韩集乡中心初中创建“群众满意中小学”工作总结

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1、韩集乡中心初中创建“群众满意中小学”工作总结为了巩固2010年教育系统民主评议政风行风工作成果，切实开展好"群众满意的中小学"评选活动，根据上级文件精神，结合我乡实际情况，现将开展2011年度韩集乡创建"群众满意中小学"评选活动总结如下：一、成立领导小组，制定实施方案根据上级文件精神，我乡在第一时间成立了由中心初中校长孙克明任组长，祁长新任副组长，王木生、彭会兵、孙兵爽盛书林、叶涛、成刚为成员的领导小组，召开了创建"群众满意中小学"专题会议，制定了符合我乡特点的实施方案，并要求各校相应成立了由校长任组长的创建活动领导小组。在第一时间制定了实施方案，明确了工作要求和工作职责，幵展了一系列行之

2、有效的群众满意中小学创建活动，收到了良好的社会效果。二、统一指导思想，明确评选标准，规范办学行为。本次活动，我们始终坚持以邓小平理论禾M三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推动教育规划、纲要实施这个主题，按照"树立行业新，服务经济社会发展"的要求，以幵展创建活动为载体，以解决教育行风建设中存在的突出问题为重点，以规范学校办学行为，提高学校管理水平，树教育良好形象为目的，始终坚持纠建并举，以评促建，大大提高了办学质量和行风建设水平，极大提高了我乡中小学工作的社会满意度，为我乡教育又好又快的发展创造了良好的环境。在整个创建活动中，我们始终坚持"标本兼治，纠建并举的方针"禾『

3、公平、公正、程序规范"的原则，坚持依靠群众，接受监督，我们始终坚持评先标准，极大的推动了我乡中小学办好"群众满意的中小学"的各项工作。在办学行为规范方面，一是我乡中小学严格执行了国家免试就近入学的政策，不进行入学考试，未分设重点班和非重点班，严格禁止了举办与招生入学挂钩的培训班。二是中小学在校期间的学习活动，全部纳入了学校的正常教学活动范围，所有教学内容全部纳入了正常教学过程之中，杜绝了学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班，没有组织学生参加未经省级教育行政部门批准举办的奥林匹克等学科知识竞赛活动。三是杜绝了学校和教师向学生推销各种教辅材料，切实减轻了学生过重的课业负

4、担和家长经济负担。四是在本次"创建"活动中我乡各校深入实施课程改革，积极推行了素质教育和生本教育，促进了学生全面健康发展。在收费行为规范方面，一是我乡各校严格执行了国家和我省教育收费政策，没有擅自立项收费现象，无超标准收费和扩大范围收费。二是杜绝了在义务教育阶段收取与招生入学挂钩的各种费用，严禁捐资助学与录取学生挂钩。三是严格规范学校服务性收费和代收费行为，严禁借机侵害学生利益。四是接受义务教育的农民工就学和收费与当地学生一视同仁。在师德师风方面，一是我乡严格教师队伍管理，强化了师德教育，师德宣传，健全了师德考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，贯穿于学校管理工作的全过程。二是不断提高

5、自身的业务素质和职业道德水平，学习师德楷模的崇高奉献精神，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。三是尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚变相体罚学生。四是不向学生推销教辅资料及其它商品，没有发生索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。五是没有利用业余时间进行有偿补课和有偿家教行为，以及在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。在校务管理公开方面。一是我乡积极推进学校民主管理和校务公幵，进一步落实了依法治校，较好的维护了教职工的合法权益，对涉及教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开。二是认真推行了学校办事公开制度，对人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开

6、透明，并主动接受社会监督。三是坚持勤俭办学方针，实行学校财务公幵制度，建立健全了学校财务管理制度，极大地规范了学校财务管理行为。在落实惠民政策方面。在整个创建过程中，我乡严格落实国家教育资助和免收学费等政策，严格规范农村义务教育〃两免一补"资金，严格规范了农村初中校舍改造工程资金等经费的管理和使用，提高资金使用效率。我乡各中小学加强了学籍管理，确保了资助学生信息真实可靠。三、严肃工作纪律，严密组织实施我乡评先活动，按照统一组织，分级负责上卞联动的办法，由中心初中具体组织实施。并参照市教育局模式成立了评选小组和工作专班，上报了成员名单和联系方式，及时抓好了本乡学校的评选活动，并加强了对学校的

7、具体指导和检查督促，及时、高效地组织各校开展了〃群众满意的中小学"创建活动。按照上级教育主管部门的评选标准，指导各校制定了〃群众满意中小学〃具体创建方案，公开行风服务承诺和举报电话，发动群众和家长积极参与，主动接受社会和群众监督，深入开展了〃群众满意中小学〃的创建活动，着力改进工作作风，切实增强了服务意识，及时纠正了损害群众利益的不正之风，提高了群众和社会对中小学的满意度。我乡的评选活动从2011年6月份开始，9月份结束