从高考试_题看名词_性从句

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1、从高考试题看名词性从句常熟外国语学校柳青燕马雅君（215500）在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（NounClauses）0名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在旬中不同的语法功能，名词从旬又可分别称为主语从旬、宾语从句、表语从句和同位语从句。在高考中，不管在单项选择，还是完形阅读中，名词性从句都是重点和热点问题。高考常从连接词的选择、语序、语气等方面来考查。为帮助同学们更好地掌握这一语法项口，现将最近几年的有关名词性从句的高考试题进行了分类整理，并加以分析，同时又加注了各种名词性从句的基本特点,希望能

2、为同学们掌握好名词性从句的用法提供一些帮助一.名词性从句的语序1.陈述句语序。与别的从句一样，名词性从句必须用自然语序，即使在疑问句中，从句也不倒装（而在主句上倒装）。【例题1）Tjustwonderthatmakeshimsoexcited.（2006山东卷）A.whyitdoesB.whathedoesC.howitisD.whatitis解析：选D。这是动词wonder后而用what引导的宾语从句。句中Itisthat是强调句式，what在宾语从句中做主语，语序用陈述语序。2.当主语是第一人称时，将think,believe,suppose,expect,fan

3、cy,imagine等动词后面宾语从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。【例题2]MrsBlackdoesn'tbelievehersonisabletodesignadigitalcamera,'（2002上海卷）A.isheB.isn'theC.doesn'theD.doeshe解析：选Do本题要考查的是学牛能否找出句子的主语。因为主语不是笫-•人称所以，这句句子不属于否定转移的范畴。MrsBlackdoesn'tbelieve是主语和谓语,而hersonis是从仙所以反意疑问句应根据主句的主语和谓语来提出的。3.名词性从句

4、中有插入语时，此时应注意从句仍然不倒装。【例题3】Pleaseremindmehesaidhewasgoing.Imaybeintimetoseehimoff.（2006全国卷I）A.whereB.whenC.howD.what解析：选B.这是IIIwhen引导的宾语丛句，其中hesaid看成是插入语，宾语从句的引导词应做状语。再根据后面的语境“我可以及时为他送行”可知，此处应指时间，故答案为B.【例题4】Whatdidyourparentsthinkaboutyourdecision?Theyalwaysletmedo1think1should.（2006全国卷II

5、）A.whenB.thatC.howD.what解析：选D,Ithink是插入语，Ishould后面省略了do,do缺少宾语。所以，本题是由what引导宾语从句。一.名词性从句的连接词。1.What和that的区别。that引导名词性从句时只起连接词作用，本身无实际意义,在从句中不作任何成分；what引导名词性从句时本身冇意义，即表示“什么”或“所……的事物"（=thething（s）which）,同时又在从句中担任一定的成分。【例题5]Seetheflagsontopofthebuilding?Thatwaswedidthismorning.（06全国I）A.whe

6、nB.whichC.whereD.What解析：选D.本题考查名词从句作表语。根据名词从句的基本特点，该句屮的动词谓语did须有宾语，又表示笼统意义，故选what,表示“所…的”。【例题6】fashiondiffersfromcountrytocountrymayreflecttheculturaldifferencesfromoneaspect.（2002_h海春季）A.WhatB.ThatC.ThisD.Which解析：选B这是含冇一个主语从句的句了。因为主语从句旬意完整，只缺一个引导词，所以耍选thato这句话的意思是〃国打国Z间的吋装差异可以从一个方面反映出其

7、文化的差界〃。答案为B。2.Whether和if的区别。if和whether都可以用来引导名词性从句,但引导主语从句（位于句首吋）、表语从句、同位语从句以及在介词之后引导宾语从句时要用whether,而不用ifo【例题7]Wehaven*tsettiedthequestionofitisnecessaryforhimtostudyabroad.（2006江苏卷）A.ifB.whereC.whetherD.that解析：选C。木题考杏介词的宾语从句的引导词。if不能引导介词示的宾语从句，故A项可排除；再由句了结构判断，此处不缺状语，故排除B项。由句意“