新课标人教版小学五年级数学下册第一二单元阶段测试卷

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时间:2019-08-31

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1、人教版小学五年级数学下册第一二单元复习练习一、填空题(30分)1.根据图形的位置关系回答问题。(1)图形B可以看作图形A绕点()顺时针方向旋转90°得到的。(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转()得到的。(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形()所在位置。(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转()得到的。2.移一移,说一说。(1)向()平移了()格。(2)向()平移了()格。(3)向()平移了()格。3.用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形,你会几种摆法?①可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。②

2、也可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。③还可以摆成长是()厘米,宽是()厘米的长方形,即()×()=12。以上所填的都是12的(),12是这些数的()。414.如果a×b=c(a、b、c是不为0的整数),那么,c是()和()的倍数,a和b是c的()。如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的(),B是A的()。5.能同时被2、3和5整除的最小三位数是__,最大两位数是__,最小两位数是___,最大三位数是__。6.用5、2、7三个数字排成一个三位数,2的倍数有(),5的倍数有()。7.小健家的电脑密码是一个

3、三位数 ,百位是最小的奇数,十位是最小的质数,个位是最小的合数,这个数是(      ),分解质因数是(                     )。8.在97,91,2,1,4这5个数中,合数有(        ),质数有(        )。9.用质数填空,所用质数不能重复。24=(     )+(      )=(      )+(    )=(  )+(   )10.把下面各数按要求填。6   9  102  45  110   91   780  248   37奇数(              )能被2整除(               

4、 )偶数(              )            能被3整除(                )质数(              )             能被5整除(                )合数(              )             能被2、3、5整除(             )二、判断题(10分)1.正方形是轴对称图形,它有4条对称轴。()2.圆不是轴对称图形。()3.利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。()414.一个数的因数的个数是有限的,它的倍数的个数是无限的。()5.a、b两数

5、都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。()6.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。()7.两个质数的积一定是合数。()8.奇数再加一个奇数,和一定有因数2。()9.把1190分解质因数可以写成1190=1×2×5×7×17()10.23至少加上4才是3的倍数。(     )三、选择题(10分)1.属于因数和倍数关系的等式是()A.2×0.25=0.5B.2×25=50C.2×0=0D.1/4*2=1/22.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。()A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和603.同

6、时是2、3、5的倍数的数是。()A.18B.120C.75D.8104.正方形的边长是质数,它的周长是(    )。A.质数  B.合数 C.可能是质数,也可能是合数  D.既不是质数,也不是合数5.新图书馆开馆了,小红每隔3天去图书馆一次,小灵每隔4天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问经过()天她们有可能会在图书馆再次相遇。A.7B.12C.8D.9四、按要求画图(20分)1.画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。412.画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。AO五、按要求做题(30分)1.

7、猜电话号码0592-ABCDEFG提示:A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数,又是4的因数E——它的所有因数是1,2,3,6F——它是自然数中的最小质数G——它既不是质数也不是合数这个号码就是__________________。2.用0、5、8组成三位数:(1)这个三位数有因数2:_________________________(2)这个三位数有因数5:________________________(3)这个三位数既有因数2,又有因数5:_____________________________3.3612

8、1315192431428316041上面的数中,3的倍数有:_____

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