忠诚事业承担责任艰苦奋斗清廉奉献心得

忠诚事业承担责任艰苦奋斗清廉奉献心得

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1、为加强干部职工职业道德教育,进一步增强干部职工队伍的综合素质,提高工作效能和工作质量,经处党总支会议研究,决定在全处开展以“爱岗敬业学先进,强化责任比奉献”为主题的集中教育活动。具体实施方案如下:一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,以“爱岗敬业学先进,强化责任比奉献”为主题,以增强责任意识,提高工作能力,转变工作作风,争创一流业绩为主要内容,以激发干部职工的工作热情和提高干部职工的爱岗敬业意识、责任意识为主线,以不断深化“阳光水务”活动、创新“精细化”管理为主要措施,立足工作实际,切实解决干部职工在思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题,努力营

2、造聚精会神干工作、一心一意谋发展的良好氛围。—活动原则1、从实际出发的原则。教育活动要结合本单位实际,并充分考虑干部职工队伍现状,精心组织,既要营造浓厚氛围,又要符合单位实际。2、务求实效的原则。教育活动要立足取得实际效果,让广大干部职工切实感受到开展“爱岗敬业”教育活动的成效,防止流于形式。3、正面教育为主的原则。将正面教育与解决问题结合起来,要处理好正面教育与解决问题的关系,既要有利于单位和个人查找、解决问题,又要有利于保持稳定,确保教育活动健康有序、富有成效的开展。4、建立长效机制的原则。对教育活动中产生的好做法、好经验,各单位要认真总结,用制度形式固定下来,并形成长效机制。

3、三、目标要求(一)解决部分干部职工工作作风不够扎实的问题。要通过这次活动,切实解决部分干部职工工作中存在的安于现状、不思进取、得过且过,推诿扯皮、效率低下的问题,培养和树立脚踏实地、精益求精的工作态度,恪尽职守、爱岗敬业的工作作风,把基层职工和灌区用水户的所思、所想、所急做为工作的出发点和落脚点,努力建设群众满意灌区,不断提高工作效率和服务水平。(二)解决部分干部职工事业心、责任感、组织纪律性不够强的问题。干一行、爱一行、专一行,这是敬业的前提。要通过活动,使广大干部职工进一步加强思想修养,提高理论业务水平,树立和培养甘于奉献,廉洁勤政,以段站为家的主人翁精神,提高广大干部职工的大局

4、意识和遵守单位规章制1度的自觉性,努力营造风清气正、干事创业的氛围,不断增强广大干部职工干好本职工作的紧迫感和责任感。(三)解决好部分干部职工工作中不愿做小事,不能把小事做细做实,眼高手低、好髙鹫远的问题。通过活动,使每个干部职工明白把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。要立足于做小事、干实事、干精事,坚持在自己的工作岗位上勤勤恳恳,一丝不苟的做好每件小事,在平凡的岗位上闪光发亮。(四)解决部分干部职工工作方式方法创新不够的问题。要通过活动,按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求,使广大干部职工树立知难而进、奋发图强精神,破除因循守旧意识,树立大胆探索、勇于

5、创新精神,在此基础上,推动工作创新,转变工作方法,努力提高工作水平,创造行为规范、运转协调、公正透明的工作环境。(五)达到巩固成果再显双塔团队精神,再树双塔良好形象的目的。通过认真总结开展“精细化”活动取得的好经验、好做法,营造一种团结干事的工作氛围,培养干部职工整体团结协作的精神,工作配合默契,消除不必要的工作界限,形成“分工不分家”相互支持、相互包容、相互尊重的好习惯。进一步继承发扬双塔灌区团队精神,将团队精神融入到实际工作中去,使全处干部职工优势互补、通力合作、扬长避短,努力做好本职工作四、组织领导成立“爱岗敬业学先进,强化责任比奉献”集中教育活动领导小组,负责对本次活动进行安

6、排部署、宣传动员、全面指导、检查落实及考核奖惩。成员如下:组长:曾国雄副组长:郭小平崔宝剑成员:王金有王立成牛晓军王合创苗丰山王菊兰陈建华董国文赵东新薛吉军赵天宝赵军史荣华王平领导小组设在处党政办公室,具体负责“爱岗敬业学先进,强化责任比奉献”集中教育活动的日常工作。五'总体安排此次活动,必须紧密联系思想和工作实际,重点解决在思想观念、敬业精神、工作方法和工作作风、生活作风等方面的问题。活动总体分为五个阶段:第一阶段:广泛动员,安排部署阶段(2010年12月15日至1月5日)。一是动员部署。召开动员大会,由处党总支领导作动员部署,传达处党总支“爱岗敬业学先进,强化责任比奉献”集中教育

7、活动实施方案。广泛进行宣传发动,统一思想,提高认识,明确开展学习培训活动的目的、意义、内容和要求,增强搞好集中教育活动的积极性、主动性,保证学习教育活动扎实有效地进行。二是制定方案。各单位根据此方案,在讨论分析的基础上,广泛征求干部职工意见和建议,找出工作学习方面的薄弱点,增强学习的针对性,于1月5日前,制定活动实施方案,并提出明确目标和具体要求。第二阶段:各单位集中学习教育阶段(2011年1月6日至2月280)o一是认真组织学习甘疏双灌处发[2010]7

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