浙江省温州市十校联合体2017届高三上学期期末考试语文试题

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1、2016学年第一学期温州市十校联合体高三期末考试语文学科试题（审稿人：永嘉县上塘中学陈雯雯陈铭）考生须知：1.本卷共8页，满分150分，考试吋间150分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题纸。一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A.傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门著述，翻译艺术日臻（zhen）完美，终以卷帙浩繁的译著，享誉学界。B.《古文观止》是由康熙年间两位名不见传的选家所编

2、，他们披沙检金，遴选了二百多篇琅琅（1ang）上口、百读不厌的佳作。C.在雨中，尽情敞开自己的心扉，让雨淋湿是多么惬意啊！然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客，忘了咂（zd）摸品味一下自然赋了的香茗。■D.母校生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪（ke）守的教诲，只是在她去逝Z后，她坚■忍的意志和毫不张扬的爱，在我的印彖中愈加鲜明深刻。阅读下面的文字，完成2—3题。没有人愿意为天下自苦如墨子，也没有人敢于为个人自私如杨朱，更没有人敢在专制的社会里学孟夫子，学庄子的遁世无闻也极难。正因为这样，才显得凤毛鳞角，才显出大勇气大人格大精神。••••这里不谈别人，只谈庄

3、周，［甲］当庄了唱着“一而不党”的调了从我们身边掉臂而过时，我们不能不感到“于我心有戚戚焉”。他是在瓦解一块铁板一一举手投足都强求一律的政治。并且我们在人••群之中感到多少孔子所津津乐道的“恕”了呢？［乙］孔孟都讲德、行，但这种建立在人群中的德行,••••不是往往“事修而谤兴，德高而毁來”吗，不是有很多人为他的高尚的道德而付出代价，更有一些人又大获其卑鄙的好处吗？我倒并不是反对人群,但人群中如不给个人以选择自己行为与思想的自由，这人群就不值得留恋，还不如“一而不党”，没麻烦。••••1.文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）A.凤毛鳞角B.并且C.津津乐道D.

4、一而不党2.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A.甲B.乙3.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.明年上海春季高考将探索一名考生同时被两所高校录取的招生，但考生必须在规定时间内到其中一所高校进行录取确认，这与传统意义上的平行志愿录取模式有所区别。B.有分析认为，在物价、医疗上涨等背景下，老年人对自身财务状况渐渐失去信心，安全感降低,很容易陷入赚“快钱”的骗局。C.被誉为中国当代最杰出科幻作品之一的小说《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起來有难度。D.悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧残的同时，更表现

5、出人的无法摧毀的伟大和崇高。4.真正爱你的人，其实就是愿意一直忍耐你的人。请围绕此话题，写一短文。（5分）要求：①运用排比、引用的修辞手法②文章为“总一分一总”结构③120字左右。5.下面是某大学生求职面试后考官的话，请说出考官的言外Z意，并用简明得体的语言替这位大学生作出应对。（4分）你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成7-9题。（10分）医学上的失语症是指一个人与语言功能有关的脑组织出现严重病变，他的语言认知能力、语言判断能力和语言表达能力遭到严重损害，他对语音、语法、语

6、义等的理解和表达存在阻断性障碍。道德失语症不是指一个人对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍，而是指一个人在面对善恶选择问题时习惯性地不愿意或不敢借助道德语言能力表达其善恶判断、善恶评价和善恶选择。医学上的失语症患者确实没有语言能力，而道德失语症患者是拥有道德语言能力但习惯性地不愿意或不敢发挥这种能力的人。医学上的失语症是非选择性的，而道徳失语症是选择性的。道徳失语症患者的“道徳失语”具有习惯性特征。如果一个人仅仅是因为某个原因（如善恶判断失误）偶然性地道徳失语，他还算不上道徳失语症患者。道徳失语症患者是那种对善恶不辨习以为常的人，他们习惯性地不以善为善，

7、习惯性地不以恶为恶。因此，每当有具体的道德语境需要他们扬善抑恶的时候，他们总是习惯于不发声。在应该弘扬善的时候，他们哑口无言；在应该抑制恶的时候，他们也缄默不语。何以如此？这不是因为他们没有道德语言能力，而是因为他们缺乏必要的道德勇气。道德勇气是人类过道德生活的一个必要条件。道德勇气要求人类具有维护和践行道德的坚强意志力。如果一个人缺乏必要的道德勇气，纵然他知道辨别善恶的重要性，并且具有向善求善的道德情感，他也不可能勇敢地趋善避恶。缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问题的时候保持沉默。一旦这种行为变成一种习惯行为，他们就是患上了道徳失语症。道徳勇气是人类修炼道徳

8、修养的一个