《高中信息科技会考知识梳理》(2016版)

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1、高中信息科技会考知识梳理2016版©Copyright上海市徐汇区教师进修学院目录第一单元信息与信息技术………………………………………………………………2第一节信息的概念与特征……………………………………………………………2第二节数制与数制的转换…………………………………………………………3第三节信息的数字化…………………………………………………………………8第二单元计算机系统…………………………………………………………………13第一节计算机硬件…………………………………………………………………13第二

2、节计算机软件…………………………………………………………………16第三单元计算机网络…………………………………………………………………18第四单元信息安全和道德规范…………………………………………………………23第五单元算法与程序设计………………………………………………………………26第一节算法基础……………………………………………………………………26第二节算法实例……………………………………………………………………28第三节程序设计……………………………………………………………………33高中《信息科

3、技》会考知识梳理第一单元信息与信息技术1.〖那些值得永远铭记的前辈〗（1）冯·诺依曼：现代电子计算机之父；二进制思想；存储程序思想（2）布尔：Boole布尔型变量的由来（3）香农：信息论的奠基人；“信息是用来消除随机不定性的东西”（4）图灵：计算机科学之父；人工智能之父；图灵机（自动计算）创始人；图灵奖——计算机界的“诺贝尔”奖；2012年为图灵年（诞辰100周年）第一节信息的概念与特征2.信息：消息中有意义的内容3.人类社会赖以生存和发展的三大资源：信息、物质、能量4.信息载体：在信息传播中携带信息的

4、媒介，是信息赖以附载的物质基础5.信息的主要特征（1）传载性：信息可以传递，并且在传递中必须依附于某种载体（2）共享性：可以广泛地传播和扩散（3）可处理性：信息可以被加工、传输、存储，处理过的信息可能增加使用价值（4）时效性：只有既准确又及时的信息才有价值6.常见的信息技术：感测技术、通信技术、计算技术、控制技术等举例：我们的生活中应用了很多现代信息技术①微创手术（激光技术、感测技术、计算机技术、电子技术、机械技术等）②IP电话（通信技术、网络技术、计算机技术、压缩技术、编码技术等）③公交车移动电视（电

5、视技术、通信技术、广播技术、信息通道技术、信息抗干扰技术等）④GPS导航（卫星技术、计算机技术、网络技术、信息通道技术、信息抗干扰技术、信息处理技术、感测技术等）⑤天气预报（感测技术、卫星技术、广播技术、计算机技术、信息处理技术等）7.信息的一般处理过程：获取、存储、加工、表达返回第二节数制与数制的转换1.二进制数与十进制相比，二进制有以下特点：①只有“0”和“1”两个数码②运算规则简单：逢二进一③对计算机而言，形象鲜明，易于区别，识别可靠性高④“0”和“1”与逻辑命题中的“假”和“真”相对应2.进位计

6、数制包含一组数码符号和两个基本因素：◆数码◆基数◆位权3.数码：一组用来表示某种数制的符号。（1）二进制的数码是：0，1（2）十进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9（3）十六进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F4.基数：数制所使用的数码个数。（1）二进制的基数是：2（2）十进制的基数是：10（3）十六进制的基数是：165.位权：数码在不同位置上的倍率值。（1）二进制数的位权从左向右依次是：……23，22，21，20（2）十进制数的位权从左向右依次是

7、：……103，102，101，100（3）十六进制数的位权从左向右依次是：……163，162，161，1606.数制标识方法：数制二进制八进制十进制十六进制标识法1()2()8()10()16标识法2BO（Q）DH7.〖小结〗进位计数制中数码、基数、位权、标识1.进位法则：二进制的进位法则是“逢二进一”。十进制数对应于二进制数1121031141005101十进制数对应于二进制数6110711181000910011010102.数制转换：二进制与十进制之间的转换：“按权相加”和“除2倒取余”。二进制与

8、十六进制之间的转换：8421法则二进制与八进制之间的转换：421法则其它进制与十进制之间的转换：“按权相加”即“数码*位权相加”（1）十进制→二进制整数部分：除2取余倒序排列小数部分：乘2取整顺序排列（2）二进制→十进制遇1×2n-1累加（n为1所在的位数）（3）〖举一反三〗任何进制→十进制数码×位权相加法（4）二进制B→十六进制H8421法则（四位一组）（5）十六进制H→二进制B8421法则（6）二进制B→八进制Q421法则（三位一组）（