2019新教师自培自练计划

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1、新教师自培自练计划　　新教师自培自练计划一：新教师个人自培计划　　作为一个新教师、一名年轻教师，幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会，要当好一个老师，我觉得要坚信：爱能融化一切，爱能创造一切，有爱就有一切。　　一、自我剖析　　(一)优势分析　　1．作为新教师、年青人，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。　　2．能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件，并在工作中进行摸索、探究。　　3．具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性的教学设计。　　4．敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，

2、实行分层教学，做到因材施教，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚真知的氛围。　　5．作为老师，能尊重关爱每位学生，发现并赏识每个学生的才华，创造条件让每个学生参与教育、教学活动，以爱心、信心和耐心期待着每个学生的成功，在培养学生集体荣誉感、团结协作精神方面有一定成效。对于学困生能多予以帮助、关心。　　6．能协调好社会、家庭、学校三者之间的关系，加强教师、家长、学生间的沟通，为教育教学工作和谐、顺利地展开奠定坚实的基础。　　(二)存在问题　　1．对学生的身体素质情况把握不够，教学内容有时会超过学生身体最大承受能力。　　2．较注重技术动作的

3、教学，而忽略了理论教学和跨领域学习的必要性，使学科教学有时显得有些封闭性。　　3．科研中带有自己的感情色彩，对于感兴趣的内容钻研得较多。　　二、自培目标　　在以后的工作中，广求良师，博览群书，努力探索，成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。　　三、自培内容与形式　　（一）教育理论方面：　　1、每学年听课不少于20节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。　　2、针对日新月异的教育理念，我要坚持认真地阅读《中国学校体育》、《学校体育教学》、《体育与健康》等杂志，积极上教育类网站并参加年轻教师群的话题

4、讨论交流，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验和教学方法，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平。　　（二）道德修养方面：　　作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了尊重学生，不对学生偏见，重视他们

5、提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。　　（三）教学能力方面：　　1、继续学习新基础教育理念，应用于我校的自主性学习教改中，摸索适用于我所带班级的整合点。通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研能力。　　2、在教学中应面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。　　　　（900字）　　我渴望成为具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄的教师。通过这次写个人自培计划，我

6、又重新审视了自己,剖析了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的发展目标为：　　一、近期个人发展目标。　　1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。　　2、继续探索“生活化、情境化”的创设方法，掌握“生活化、情境化”的课堂风格。　　3、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。　　4、加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有较大的提高。　　5、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。　　

7、二、长期个人发展目标　　１、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。　　２、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升了自己的科学素养，成为了一个有内涵的教师。　　３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的教师，成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。　　４、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。　　三、为实现以上目标我准备采取以下措施：　　1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对