2019“工会教代会计划”工会工作计划

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1、“工会教代会计划”工会工作计划院工会（教代会）20xx年工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，以“围绕中心任务、推进民主建设、营造和谐校园、促进全面发展”为主题，用科学发展观指导工会（教代会）工作，依法治会，依法维权，积极动员和引导广大教职工投身教育改革实践，在推进学院发展、满足教职工的需求中发挥好工会（教代会）应有的作用。一、完善工会（教代会）干部和代表的培训制度，增强“两会”干部和代表的责任意识和履职能力，提高维权质量，不断推进工会（教代会）的工作创新通过专题讲座、校际交流、理论研讨等形式，加强对两会干部和代表的培训工作，增

2、强民主意识、责任意识和履职能力；规范教代会提案程序和立案程序，并建立电子提案系统，不断提高教代会提案质量和提案整理及回复工作的效率；尝试以项目管理的方式，积极探索新形势下加强和改进工会（教代会）工作的途径和方法。同时，继续在教职工中开展《工会法》和《北京高等学校教职工代表大会工作规程》的学习宣传活动，使广大教职工进一步明确依法维护自己的正当权益、依法参与学院民主管理和民主监督的重要意义，提高依法参与学院民主管理和民主监督的积极性、主动性和创造性。二、不断拓展教职工参与学院民主管理和民主监督的途径和方式进一步完善系级教职工（代表）大会制度，

3、确保教职工（代表）大会职权的落实，并结合基层单位的特点在实践中不断探索系级教职工（代表）大会的工作规律和工作机制，努力发挥系级教职工（代表）大会在基层单位改革和发展中的作用。同时要以院系两级教代会制度建设为载体，进一步深化校务公开工作，规范和完善系（部、馆、司）务公开，拓宽公开渠道，为工会组织发挥维护职能、确保广大教职工在学院管理中的知情权和在此基础上的参与权、监督权创造条件，并在适当时候召开系级教代会制度建设及系务公开（公司事务公开）经验交流会。进一步完善劳动人事争议调解机制，发挥好教代会民主管理委员会和社科系法律教师的作用，为教职工提

4、供法律咨询和援助服务，促进学校和谐稳定的发展。三、围绕学院的中心工作和教职工的需求开展工作，更好地服务于学院的建设及教职工的全面发展配合学院深化内部管理体制改革，继续开展调查研究，在广泛听取教职工意见的基础上，总结改革方案实施中的经验与不足，为学院进一步完善方案提供依据。围绕学院教育教学改革工作，以建设学习型组织为目标，不断丰富和创新教职工队伍建设的内容，发动代表和会员群策群力，全力以赴做好迎评促建的各项工作，把“三育人”活动落到实处：　　1、以分工会为单位，以师德建设为核心，积极开展“三育人”工作，使教职工进一步明确自身角色的权利和义务

5、，正确把握职业道德的原则、规范，努力提高教职工队伍的职业道德素质和业务能力素质。下半年院工会将开展分工会“三育人”工作创新评比活动。　　2、继续以“教学相长师生沙龙”活动为载体，为培育新型师生关系、研究探讨教师与学生在“教与学”过程中遇到的困惑以及解决办法搭建平台，为学院的教育教学改革献计献策。　　3、积极开展教职工素质工程。与有关部门配合，以讲座、论坛、社会实践等形式开展多种形式的教职工培训，为教职工的终身学习提供平台，不断提高教职工的业务素质，增强教职工的发展潜力和在工作岗位上的竞争力，把维护教职工的学习权、发展权落到实处，以教职工素

6、质的提升来促进学院教育教学质量的提高。四、不断提高教职工的身心素质，促进学校精神文明建设以缓解工作压力、改善教职工健康状况为目的，充分发挥教职工文体社团（协会）和教工之家的阵地作用，适时适量地开展贴近教职工需求的多种文体活动、健康讲座和咨询活动，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心；与有关部门配合，参与学院文化建设方案的制定及“五个一”等文化建设活动，积极为教职工推荐并联系高品位文化演出活动，丰富教职工的业余文化生活，努力为教职工营造更为宽松、和谐和愉快的校园文化氛围，促进学校精神文明建设。五、加强自身建设，

7、进一步提升工会工作水平根据XX市教育工会《关于进一步深入开展建设教职工之家活动的意见》，结合我院实际，以党政工共建教职工之家活动为载体，以申报XX市优秀教职工之家为契机，不断提高工会动员群众、组织群众、凝聚群众的工作能力和水平，更好地发挥工会的桥梁纽带作用，力争今年通过“XX市优秀教职工之家”的验收。按照《北京建筑工程学院继续开展分工会建家升级活动的意见》要求，今年将分别开展对四个分工会“建家升级”的复查验收工作，以及各分工会的“建家升级”自评工作。各分工会要在总结经验的基础上，对照《北京建筑工程学院分工会“建家升级”量化管理考核内容》（

8、试行），围绕本单位的中心工作和教职工的需求，有针对性地制订建家措施，创新建家活动形式和内容，不断增强分工会活力，加强民主管理和民主监督建设，努力把分工会建设成教职工信赖的教职工之家。结合学院实