2019乡镇下半年公共卫生工作计划

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1、乡镇下半年公共卫生工作计划  20XX年下半年我镇基本公共卫生工作思路是:深入贯彻落实**大的方针政策,以深化医改为主线,以提高居民健康水平为目标认真做好基本公共卫生服务工作,使各项工作再上一个新台阶,使全镇居民真正享有均等化的基本公共卫生服务,根据国家相关政策以及省市县卫生行政部门的相关规定和要求,我镇公共卫生服务下半年的工作安排如下:  一、上年度存在的主要问题:  1、健康档案的建立:部分已建档案在家部分的物理体检未完成。  2、慢病随访中分类干越实施得很差,个别随访存在造假行为。  3、与门诊医生未形成默契配合,档案未很好的利

2、用,大多数成了“死档”,失去了建档的意义。  4、儿童和孕产妇保健工作未得到村卫生室人员的很好重视,开展得很差。  5、老年人体检率达不到要求。  6、部分村卫生室健康教育工作开展得很差。  二、20XX年下半年的工作目标:  公共卫生服务项目是国家切实提高城乡居民健康水平的重要方法和惠民政策,通过实施基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目,对居民健康问题实施干预,减少主要健康危险因素,有效预防和控制主要传染病及慢性病,提高公共卫生服务和突发公共卫生事件应急处置能力,使全体居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务。  三、工作安排  

3、1.第三季度:完成本年度第三次公共卫生培训会及第三次对村卫生室的督导工作,每月按时上报公共卫生月报表及癫痫患者访视表。  2.第四季度:完成本年度第四次公共卫生培训会及第四次对村卫生室的督导工作,每月按时上报公共卫生月报表及癫痫患者访视表。同时要完成对村卫生室的年终绩效考核督导。  我镇公共卫生工作任务繁重,全体工作人员需更加团结一致,进一步解放思想,振奋精神,与时俱进,扎实工作,让基本公共卫生服务在下半年里取得更大的成绩。  四、工作职责  基本公共卫生服务项目由乡卫生院和村卫生室等医疗卫生机构承担。  1、我院是承担辖区基本公共卫

4、生服务的主体,应按照《国家基本公共卫生服务规范》将任务明确到具体岗位,责任到人,免费为全体居民提供11类基本公共卫生服务。按各自职责分工与辖区内村卫生室签订基本公共卫生服务目标责任书,并指导其完成基本公共卫生服务任务。  2、村卫生室是落实基本公共卫生服务的重要组成部分,协助乡卫生院完成和落实11类基本公共卫生任务。  3、要建立健全相关工作制度,制定岗位规范,细化考核内容,将人员收入与工作绩效挂钩,提高基本公共卫生服务质量和效率。  4、根据各自职责和业务范围对各村卫生室实施国家基本公共卫生服务定期进行业务指导和技术支持,建立分工明

5、确、功能互补、信息互通、资源共享的工作机制,实现防治结合。  五、工作要求  1、加强组织领导。实施国家基本公共卫生服务项目,免费向居民提供基本公共卫生服务,对于有效控制疾病流行、提高居民对公共卫生服务的可及性、改善居民健康状况、促进社会和谐具有重要的现实意义和深远的历史意义。各单位要进一步提高思想认识,按照“部门配合、分工协作、齐抓共管”的原则,把实施国家基本公共卫生服务项目作为一项重要卫生工作,切实履行工作职责,明确目标任务,合理安排进度,认真组织实施,努力实现各项目标,确保基本公共卫生服务工作取得实效。  2、强化督导检查。要定

6、期组织开展检查督导,推动基本公共卫生服务均等化。  3、加强经费管理。要加强资金的使用和管理,严格按照项目要求专款专用。  (篇二):  20XX年下半年乡镇公共卫生健康教育工作计划  根据基本公共卫生服务项目的规定,为进一步搞好健康教育工作,结合我镇实际,制定本计划。  一、指导思想  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高广大群众身体健康素质为目的,以辖区内居民健康为主体,通过形式多样的教育手段,大力开展健康教育与健康促进工作,力争20XX年下半年使健康知识知晓率达到90%、健康行为形成率达到70%。  二、工作目标  

7、(一)建立健全健康教育机构和基层教育网络,落实人员、经费,认真履行世界卫生组织、国家确定的宣传日、宣传周进行卫生法规、健康知识宣传和普及,正确引导社区居民积极参与各项有益身心健康的活动,引导居民把被动的“为疾病花钱”转变为主动的“为健康投资”,从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力。  (二)严格按照上级要求开展健康教育讲座和健康教育咨询活动。  (三)采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育,住院病人相关卫生知识知晓率≥85%。  (四)各村开展多种形式的健康活动,居民健康基本知识知晓率≥85%、健康生活方式与行为形

8、成率≥60%、基本技能掌握率≥60%。  (五)认真履行世界卫生组织,医疗机构开展无烟单位创建工作。  三、工作内容  (一)严格执行国家基本公共卫生服务相关规定  按照市卫生局《关于促进基本公共卫生服务均等化的意见》、

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