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时间:2019-08-25
《语文人教版六年级上册别坏了那匹马 练习.别饿坏了那匹马练习题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第10课《别饿坏了那匹马》复习检测一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。 瘦削(xiāo xuē) 挣扎(zhēnɡ zhènɡ)强制(qiánɡ qiǎnɡ) 瞥见(piē piě)立即(jí jì) 冲着(chōnɡ chònɡ)三、填字解义。( )之大吉:__________ 不()分说:__________ 刻骨( )心:__________ 吱呀()响:__________一如( )往:__________ 羞愧不():__________ 四、活学活用(用上本课的四字词语)1.我现在__________,
2、穷得买一口水的钱都没有。2.这地方真美,令所有的游人都__________。3.窃读时那种__________的心情,是无法言表的。4.他是真伤心了,你看他__________的样子。5.他这会儿__________的,样子挺吓人的。6.经他一指点,我顿时__________,有了主张。五、用“然”字组五个词,分别用在句子里。1.( )后面有人就住了我的衣领。2.姑娘一脸( ),不知他说的什么意思。3.拿着马草换来的钱,我( )地坐下来读书。4.( )抬头拭泪时,发现他正注视着我。5.不管别人怎么说,他( )做着自己的事。六、内容梳理(课文回放)。 1.以
3、后每天,当我背着马草来到书摊时,他便冲里屋叫道:“碧云,快把马草提进去,别饿坏了那匹马。”这是课文中第__________次出现“别饿坏了那匹马”这句话。残疾青年这样说的目的是既是暗示碧云__________,更是说给“我”听的,目的是__________。残疾青年在给妹妹说这句话时语带双关,“那匹马”实际上指的是__________,“饿坏了”则是指__________。 2.对号入座(将人物及品质连线)。乐于助人 作者 善解人意 父亲 酷爱读书 碧云姑娘 善良正直 残疾青年七、句子加工厂。1.孩子看书又不是什么坏事!(
4、改成反问句) ___________________________________________________________________________2.都像你这样白看书,人家怎么过日子。(陈述句) ___________________________________________________________________________3.攥着一把毛票,我立即马上奔向书摊。(该病句) ___________________________________________________________________________4.
5、父亲的两巴掌不由分说地抽打在我的脸上。(缩句) ___________________________________________________________________________八、理解感悟(文章阅读)。檐上草 对面屋檐瓦片上果然长出一棵小草,嫩生生,绿茸茸的。小智却像发现了新大陆,滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”:可能是小鸟衔了粒草籽儿掉在这里,小草就长出来了;也可能是大风把草籽刮到屋檐上去的……” 从此,小智就对这棵小草产生了浓厚的兴趣,天天观察。 盛夏的中午,毒日肆无忌惮地抖着它的威风,将屋顶烤得滚烫。小草蔫了,耷拉着脑袋,显
6、得无精打采的。小智见了心急如焚,试图搭架子看爬上去为它浇水,但是没有成功。 第二天清晨,小智一爬起来就推开窗门看他的小草,嘿!小草又很精神地挺立在屋檐上了,叶片上还滚动着两滴晶莹的露珠。晨风一吹,像是在向小智微笑哩!小智也会心地笑了。小草经受住了烈日的考验。 不料有一天,狂风大作,接着是倾盆大雨,小草在暴风雨中摇来摆去,最后终于倒下了,可怜巴巴地软瘫在屋顶上。我明知小智心里难过,却故意带着幸灾乐祸的口吻开玩笑说:“这回你的小草完了。”小智将脑袋一歪,不服气地笑道:“才不会完呢,我们老师说了,小草的生命力可强啦,我相信小草会站起来的!”果然,小草经过一夜休整,第二天
7、早晨竟又奇迹般地直起身来。 一个星期日,小智做作业,被一道题难住了。我正要给他讲解,可他摇了摇头。时近中午了,小智还没有做出来,我急了,奔过去喊道:“算了,算了,还是我帮帮你的忙吧!好不容易有个星期天,爸爸陪你打球去。” 小智也急了:“不!不!”他用双手紧紧地捂住练习本,望着窗外屋檐上的小草,说:“小草都那么坚强,我怎么能怕困难呢?我偏要自己做出来。!”1.按要求从短文中各找一个成语写下来。 写动作的:__________ 写语言的:__________ 写心理的:__________ 写神态的:__________2.照样字写词语。 嫩生
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