多维教程Unit1Exercises要求(翻译和写作方法介绍)

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1、多维教程Unit1Exercises（pl5・p25）要求TranslationandWriting（p20-21）做到本子上，要上交，计入平时成绩，上交期限截止下周三（10月27日），也可10月25日交。本课其余练习做到书上，下周一（10月25日）课堂抽查，评讲。注意：期末总评成绩=平时50%+期末50%平时成绩=出勤30%+作业50%+课堂表现20%（缺勤一次扣5分）TranslationandWriting（p20-21）练习指导A.英译汉先通读全文掌握大意，分析句子结构，查阅不懂的生词，正确理解，充分表达，要求译文“忠实”、“通顺”。推荐词典《新英汉词典》。本篇文章180字左右，要求尽

2、量在30分钟内完成,不超过40分钟（参照学位考试要求）。丄常见翻译方法一直译（重形似）与意译（重神似），例如：直译Mushroomcloud蘑菇云armsrace军备竞赛意译governmentofthepeople,bythepeopleandforthepeople“民有”、“民治”、“民享”的政府Inaworldwherehumansurvivalisatstake,ignoranceisnotanacceptablealternative.当今世界人类4存吉凶难卜,无知不是可接受的选择。4常用翻译技巧增词法：根据语义句法上的需要增加原文虽无其词却有其意的一些词，如在有些不及物动词后、形

3、容词前、抽彖名词后增加名词,在有些名词或动名词前后增加动词,有的名词前后埋加形容词,在某些形容词或动词前增加副词等。重复法：针对原文为省略、替代或其他目的（如修辞）而进行的简略表达，按译入语习惯重复补充上文出现过的关键词。正反转换法：原文肯定译文否定，或原文否定译文肯定，或两者均可。词类转换法：将其它词类的英语单词转换为汉语动词，名词，形容词，副词。省略法：为避免累赘，删去一些可有可无、不符合译文表达习惯的词语，如实词中的代词、动词的省略，虚词中的冠词、介词和连词的省略等。语态转换法：被动语态转换为主动语态，保留被动语态，或主动语态转换为被动语态。1.Theyaretornbyidealism

4、ofserviceontheonehand,andontheother,thetemptationtoretreatintoaworldthatneverrisesaboveself-interest.令他们深感苦恼的是如何面对一方面是服务他人的理想主义，另一方面是遁入一个永远停留在自我利益狭隘圈子中的诱惑。2.Mancannotbeholdexcepthebecommitted人右承担义务才能了解自我。【增词法：动词commit后增加名词为“承担义务”；增词法:动词behold（“看”“注意”）后增加名词为“了解自我”。正反转换法：cannot...except双重否定转换为肯定“只有”】3

5、・Whatweneedtodayaregroupsofwell-informed,caringindividuals.今天我们需要的是大批消息灵通、关心他人的人士。【增词法：不及物动词派乞词cari輕增加名词】4.How,theyask,cannon-specialistsdebatepolicychoicesofconsequencewhentheydonotevenknowthelanguage?他们问，非专业人员在不懂得专业语言的情况下,怎么能探讨重大政策的选择呢?5.Throughoutourstudywewereimpressedthatwhattoday'scollegeistea

6、chingmostsuccessfullyiscompetence-competenceinmeetingschedules,ingatheringinformation,inrespondingwellontests,inmasteringthedetailsofaspecialfield.整个研究给我们留下印象最深的是，今日的大学讲授最成功之处在于培养能力一完成迷吐、收集信息、考试成绩优良、掌握某一领域详细知识的能力。【增词法】6.Atatimeinlifewhenvaluesshouldbeshapedandpersonalprioritiessharplyprobed,whatatra

7、gedyitwouldbeifthemostdeeplyfeltissues,themosthauntingquestions,themostcreativemomentswerepushedtothefringesofourinstitutionallife.在人生形成价值观，探索个人专长时期,如果把感受最深的大事、最常萦绕心头的问题、最具创造性的时刻，挤到我们学习生涯的次要地位，这是何等可悲。