2019中学复办初中阶段工作汇报

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1、中学复办初中阶段工作汇报  第一篇:  今天上午,晋江市副市长携市教育局庄局长、施副局长等来校调研复办初中问题。下面是学校汇报提纲。  一、运作情况  根据市委、市政府关于复办初中的会议精神及市教育局对初招工作的指导意见,我校着手准备以下工作。  1、召开会议。分别召开党支部支委会、校长办公会、校务委员会和全体教职工大会,深入学习市委、市府关于复办初中的文件精神,为复办初中工作做好思想上准备。  2、工作小组。成立复办初中工作小组,负责初中工作有关事宜,上情下达,分工负责。  3、制定方案。根据市教育局的指导意见,制定《晋江一中复办初中招生实施方案》,上

2、报教育局。方案包括招生机构、招生建制、招生时间、招生办法、招生程序等。  4、信息摸底。3-4月份对本招生服务区晋江户籍学生进行信息摸底,收集汇总学生在校综合表现、五六年级统考成绩、学科竞赛成绩及技能特长比赛等情况,并分类存档。  5、招生宣传。在学校网站公告栏公布复办初中咨询电话,在体育馆设立咨询登记处,接受学生及学生家长的来人来电咨询,并采集相关信息。5月初分两批召开部分学生及学生家长座谈会,进行招生宣传动员。  二、存在问题  1、师资问题。我校岗位设置中的高级教师岗位职数在首批聘用中已用完,外校初中高级教师、骨干教师来我校应聘的积极性不高。  2

3、、招生名额。招生名额有限满足不了社会家长要求,特别是实小、二小情况尤为严重。  3、外地户籍。外省市户籍,但在本地买房子且长期居住户子女强烈要求到本校就读,但户口尚未落户晋江。  第二篇:林办发展党员工作阶段汇报材料  林西街道党工委  发展党员工作阶段分析汇报材料  林西街道党工委严格按照区委组织部关于发展党员工作的规定和要求,把发展党员工作摆上重要议事日程,制定发展党员规划和年度发展党员工作的计划,设臵专用发展党员记录本,实行发展党员的预审、审批预备党员和预备党员转正的集体研究制度。各党支部能严格按照上级组织部门的要求,切实抓好本支部发展党员的民主推

4、荐、推优、培养考察、教育培训、政审、吸收预备党员和预备党员转正等工作,以及做好入党积极分子的培养与教育。现将有关工作汇报如下:  一、入党积极分子队伍结构分析  截止到6月30日,我街共有积极分子93名,其中年龄35岁以下51名占55%,大专及以上学历40名占43%,机关积极分子4名占4%,社区积极分子67名占72%,企业积极分子22名占24%。对于年龄在35岁以下,大专以上学历,有入党意愿的青年人才列入入党优秀后备人才库,现已有后备人才163名。  在入党积极分子培养教育方面,主要采取了以下几个措施:1、对有提出入党意愿的优秀青年人才,通过双重把关才能

5、定为积极分子。首先是社区党组织把第一关,了解他们的兴趣爱好、特长、思想动态及社会交往等情况,然后报街道党工委,经过组织科审核后,确为优秀青年人,才方可召开会议吸收为积极分子。2、在急难险重的工作任务中锻炼积极分子。比如环境卫生整治、拆违拆迁、信访稳定、防汛等工作都是检验积极分子的良好时机。对这些工作中能冲锋在前,敢于碰硬的积极分子优先列为发展对象。3、组织入党积极分子参加各种党组织的活动。吸收入党积极分子参加党课学习、党日活动、优秀党员事迹报告会、发展新党员的支部大会、新党员入党宣1  誓大会等党内活动,使他们在党内生活的环境熏陶中加深对党的了解,增强党

6、的观念。4、对积极分子上交的思想汇报严格把关。杜绝想汇报凑字数,入党程序走形式等问题的出现,积极分子定时上交思想汇报,培养人认真批阅,并填写入党积极分子培养登记表,为今后的转预提供依据。5、组织入党积极分子参与“阅读一本党的知识丛书、联系一名弱势群众、认领一个责任岗、提出一条合理化建议”的“四个一”实践活动,从整体上提高了入党积极分子的素质。  二、发展党员工作现状  20XX年发展党员14名,其中女性党员13名占93%,35岁以下的11名占79%,大专及以上学历的13名占93%,新发展居民党员1名,社区干部党员11名,企业党员2名,各项数据与全区发展党

7、员工作总体目标一致。  三、发展党员各项工作制度落实情况  一是严格执行发展党员程序,实行全程记实。规定在发展党员过程中,对申请入党的积极分子要从递交入党申请书开始到转为正式党员为止,必须按时间先后顺序,以写实的方式,对发展期间每个阶段、每个环节的情况进行详细记录,进行全过程监督,按规定填写《发展党员全程记实表》。二是实行组织委员列席会议制度。确定积极分子、接收预备党员、预备党员转正等会议,无特殊情况组织委员列席会议,发展问题及时纠正。三是严格执行发展党员公示制度。明确了公示对象、公示内容、公示范围、公示方式、公示时间及期限、公示结果的处理六项内容,设立

8、举报电话,接受社会监督,并做好群众举报问题的调查核实工作,增强发展党员工作的透明

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