xx学年高二政治上学期教学计划

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1、教育计划：_________xx学年高二政治上学期教学计划姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页xx学年高二政治上学期教学计划一、基本情况分析：、学生状况分析：这一届新高二的同学从高一期末成绩分析来看还是不错的，年段平均分可以达到65分左右，这说明了学生对政治学科有一定的兴趣和学习倾向，但通过近期的教学，还是发现了学生在学习习惯和学习积极性上的欠缺，对于知识点的把握和领悟力也存在不足，所以，接下来的首要任务还是要让学生

2、牢固知识点，勤做练习。、教材简析：针对年段学考类别的学生来说，这个学期的教学主要有政治必修教材四《生活与哲学》；对于选考类别的学生来说，本学期除了要完成政治必修四的学习之外，还将完成政治选修三《国家与国际组织的教学》，并将政治选修五《生活中的法律常识》部分内容上下去。《生活与哲学》全本联系非常紧密，可以浑然一体的构建框架来学习，两本选修课的内容更加强调的是知识点的联系和区别，而对于三本书选考内容的逐字逐句的解读是共同需要做到的。二、教学目的及任务：按照课程标准的要求，通过学习探究，除要彻底解读这三本书的原理外，还要重视对政治综合思维能力的培养

3、。要让学生学会从辩证的思维角度来正确看待生活与实践中存在的各种问题。同时增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。三、重点工作：第3页共6页激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习习惯，夯实知识基础，稳步提高学习成绩四、具体措施：、参加学考学生做好四本必修内容的复习及落实掌握，夯实知识基础。、选考学生在具体教学过程中纲化教学，使学生明确学习内容，有的放矢。3、抓好课堂效率，扩大提问范围，关注每一位学生，观察学生上课状态；上课力求精干、实在；上课要求每个人在教材上做好笔记，课后进行知识整理因材施教。5、

4、做好知识的巩固，注重课后反馈，每节课后完成练习，每个单元结束后，进行总复习和考核，增强学生的应试能力。6、注重授课语言的精确，准确适用以下词汇“了解”“掌握”“重点学习”“知识迁移”五、教学进度安排、学考班夯实基础，专题整合综合提升，实战演练、选考班第3页共6页xx学年高二政治下学期教学工作计划第5页共6页本学期高二学习的是《生活与哲学》，使用的是人教版政治教材。《生活与哲学》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以马克思主义哲学为主要内容，紧紧围绕与学生生活息息相关的哲学问题展开。本学期需完成必修四课本共四个单元的教学任务，由于下个学期

5、有会考任务，加上学生一开始对哲学抽象的知识理解有难度，所以，这个学期要在完成哲学的教学任务同时还要为下学期的会考工作打好基础，做好衔接工作。一。教材总体分析《生活与哲学》全书有四个单元组成。分别是第一单元-生活智慧与时代精神；第二单元-探索世界与追求真理；第三单元-思想方法与创新意识；第四单元-认识社会与价值选择。全书共十二课。第一单元的课标内容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲学是关于世界观的学问，能够开启人的智慧。思考哲学的基本问题，区分哲学两大阵营第二单元的课标内容：探索世界的本质，把握思维的奥妙，在实践中追求和发展真理。第三单元的

6、课标内容：领会世界是普遍联系的，学会用发展的眼光看问题，正确理解运用矛盾分析法，树立创新意识。第四单元的课标内容：马克思正确阐述人类社会发展的规律，指出人民群众是历史的创造者，树立正确的价值判断和价值选择。二、教学目的要求在知识目标上，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第5页共6页在能力目标上，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确对待自然、社会和人生的发展。在情感态度和价值观目标上，帮助学生在社会生活中做出正确的

7、价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。三。方法与措施根据学生的特点，认真组织好课堂教学，充分利用课题时间，提高效率。.根据教学内容和学生的思想实际，充分利用各种丰富的教学资源，开展教学活动。3.要教会学生自学预习的方法，提高学生自学能力。4.加强学生课后铺导，及时解决实际问题，避免问题积累而厌学。培养学生解决时间问题的能力。5.解决学生的思想问题，真正认识政治学科的功用，学会记忆。只有这样才能真正学好政治。第5页共6页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页