2016届浙江杭州高级中学高三模拟考试生物试卷(带解析)

2016届浙江杭州高级中学高三模拟考试生物试卷(带解析)

ID:47313082

大小:226.01 KB

页数:7页

时间:2020-01-10

2016届浙江杭州高级中学高三模拟考试生物试卷(带解析)_第页
预览图正在加载中,预计需要20秒,请耐心等待
资源描述:

《2016届浙江杭州高级中学高三模拟考试生物试卷(带解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2016届浙江杭州高级中学高三模拟考试生物试卷(带解析)1.下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述,错误的是()A.甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和促甲状腺激素受体等膜蛋白B.生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础C.每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质识别受体D.在胰岛素合成与分泌的过程中有生物膜结构与功能上的联系【答案】C【解析】人体所有细胞的细胞膜上都有主要组织相容性复合体MHC分子,促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺细胞,所以甲状腺细胞膜表面含有MHC分子和促甲状腺激素受体等

2、膜蛋白,A项正确;生物膜上的载体蛋白具有特异性,与特定物质的运输密切相关,是生物膜具有选择透性的基础,B项正确;一种神经递质只能作用于具有相应受体的细胞膜上,并传递信息,而对于不同的细胞膜上有着各种不同的受体,接受相应的递质信息,C项错误;在胰岛素合成与分泌的过程中,内质网膜、高尔基体膜和细胞膜等生物膜有着结构与功能上的联系,D项正确。考点:真核细胞生物膜上的膜蛋白的作用、分泌蛋白的合成与运输2.下列关于体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图,叙述正确的是()A.如图所示,过程

3、①②两种酶的作用体现了酶的高效性B.若该“蛋白质-DNA复合体”是染色体片段,则可能存在于产甲烷杆菌中C.过程①的酶作用于非结合区DNA的磷酸二酯键D.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别结合的序列是mRNA的起始密码【答案】C【解析】分析题图可知:过程①表示用DNA酶处理“蛋白质-DNA复合体”并去除部分DNA,过程②表示用蛋白酶处理去除蛋白质,过程①②两种酶的作用体现了生物分子特异性结合的特点,A项错误;产甲烷杆菌为原核生物,其细胞中没有染色体,B项错误;过程①的DNA酶可水解DNA分

4、子,其作用部位是磷酸二酯键,C项正确;如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别结合的序列是基因上的启动子,D项错误。考点:酶的特性、原核细胞和真核细胞的结构、遗传信息的转录和翻译、基因工程【名师点睛】本题关键在于依题意和图示过程,从中提取出有效信息:过程①用DNA酶处理去除部分DNA、程②用蛋白酶处理去除蛋白质、产甲烷杆菌、RNA聚合酶,再依据这些“信息”并结合所学的相关知识,进一步分析各选项的问题情境。这需要在平时的学习中,注意理清相应的知识脉络,以强化记忆和理解。3.脱落酸(ABA)具有诱

5、导基因表达、气孔导度变化等多种作用。研究表明,脱落酸同时具有细胞内和细胞外两类受体。有人为探究ABA调节气孔导度过程中是通过哪类受体完成的调节途径,以清水浸泡过的紫露草叶片为材料,做了如下实验:(“-”表示未处理,“+”表示进行了相应处理)试卷第7页,总7页下列描述正确的是()A.脱落酸可以在植物体内大量合成B.该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节C.实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同,是控制自变量D.脱落酸若在保卫细胞内降解,则细胞内不会检测到放射性【答案】B【解析】脱落酸属

6、于植物激素,而植物激素是由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位、对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,所以脱落酸在植物体内不能大量合成,A项错误;表中信息显示:第2组用同位素标记的ABA涂抹,放射性物质出现在保卫细胞的表面,实验结束时的气孔导度明显低于实验起始时,所以该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节,B项正确;实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同,是控制无关变量,C项错误;脱落酸若在保卫细胞内降解,则细胞内会检测到放射性,D项错误。考点:植物激素及其探究ABA调节气孔导

7、度的调节途径【名师点睛】本题以反映实验处理及其结果的“实验数据”为载体,考查学生对植物激素的种类及概念的识记和理解能力,对实验设计、实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。解决本题的关键在于,熟记相关的基础知识,结合题意并采取对比法,认真分析各组处理的差异和表格数据,在此基础上找出对照组、实验组,确定实验的自变量、因变量,并将“数据、现象的变化规律”与“所学知识”有效地联系起来,进行知识的整合和迁移。4.研究人员为测定细胞周期时间长短,进行如下实验:用含3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)

8、的原料培养某动物细胞,数分钟至半小时后获得细胞群体甲;随后将3H-TdR洗脱,转换至不含3H-TdR培养液并继续培养得到细胞群体乙。则细胞群体乙()A.所有细胞均被3H-TdR标记B.最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞C.培养液中缺乏氨基酸供应,细胞停留在S期D.培养液中加入秋水仙素,M期细胞比例减少【答案】B【解析】3H-TdR是合成DNA分子的原料。依据DNA分子复制的半保留复制,用含3H-TdR的原料培养某动物细胞,数分钟至半小时后获得的细胞群体甲中的所有细胞均被3H-T

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。