2019届黄浦区中考化学一模(Word版含答案)

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1、黄浦区2018学年度第一学期九年级期终调研测试2019.01理化试卷化学部分相对原子质量：H-1C-12O-16六、选择题（共20分）27.属于稀有气体的是（）A.H2B.HeC.O2D.N228.放入水中形成乳浊液的是（）A.淀粉B.蔗糖C.食盐D.植物油29.自来水厂将水进行净化的过程中，属于化学变化的是（）A.挥发B.沉降C.过滤D.消毒30.属于活性炭物理性质的是（）A.稳定性B.吸附性C.还原性D.可燃性31.试剂标签对应的化学式书写错误的是（）32.物质在氧气中燃烧的主要现象描述正确的是（）A.木炭：产生红色火焰

2、B.红磷：产生大量白烟C.镁条：生成黑色固体D.硫粉：生成二氧化硫33.物质对应的类别正确的是（）A.胆矾：化合物B.木炭：单质C.冰：混合物D.天然气：纯净物234.已知：2Hg+O¾D¾®2HgO，有关说法正确的是（）A.Hg的名称是“银”B.属于分解反应C.生成了氧化物D.HgO中Hg的化合价为+135.一定质量的氧气液化成为液氧，此过程中发生改变的是（）A.氧分子之间的间隔B.氧分子的质量C.氧元素的存在形态D.氧气的化学性质第7页/共7页27.铁丝在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（）第7页/共7页223A.4F

3、e+3O¾点¾燃¾®2FeO234C.3Fe+2O¾点¾燃¾®FeOB.Fe+O¾点¾燃¾®FeO234D.3Fe+2O2®Fe3O4第7页/共7页28.不能在试管中完成的实验是（）A.溶解少量硝酸钾B.量取10.0mL水C.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应D.加热氯酸钾固体29.粗盐中含有少量可溶性杂质与泥沙，有关粗盐提纯的实验说法正确的是（）A.步骤为溶解、蒸发B.加热时需蒸发皿、石棉网、酒精灯、铁架台C.有大量固体析出时停止加热，用余热蒸干D.得到纯净的氯化钠30.符合启普发生器工作原理的装置是（）31.计算一定质量的物

4、质所含的微粒个数，必需用到的量是（）A.摩尔质量B.体积C.密度D.元素百分含量32.有关分子和原子的说法，错误的是（）A.原子是化学变化中最小的微粒B.分子的质量可能比原子的质量小C.分子是保持物质化学性质的一种微粒D.若原子的种类相同则构成的分子一定相同33.一定含有多种元素的物质是（）A.混合物B.单质C.纯净物D.化合物34.固体物质的溶解性与下列因素无关的是（）A.温度的高低B.溶质的性质C.压力的大小D.溶剂的性质第7页/共7页27.所含氧元素质量最多的物质是（）A.2mol氧气B.18mL水第7页/共7页C.3

5、g臭氧D.6.02´1023个二氧化碳分子第7页/共7页28.关于元素化合价的说法一定正确的是（）A.单质中元素的化合价最低B.非金属元素在化合物中显负价C.同种元素在同一化合物里化合价相同D.化合物中各元素化合价的代数和等于零29.加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，受热过程中固体质量的变化如下图所示，有关说法正确的是（）A.参加反应的氯酸钾的质量为(a-b)gB.m点时固体中钾元素的质量大于n点时固体中钾元素的质量C.m→n的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数增加D.n点时固体中含有三种元素七、填空题（共22分）30.以

6、下是我们所学的部分化学物质，它们与生产、生活息息相关。①自然界中最坚硬的物质名称是；干冰的化学式是；碳60的摩尔质量为；二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的性质。②写出图中I的化学方程式。氧化钙俗称为。II的转化过程中（选填“放出”或“吸收”）热量。属于物理变化的过程是（选填“I”、“II”、“III”或“IV”）。第7页/共7页27.宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用“分”与“合”的思想设计实验证明水的组成。（）实验装置图微观示意图实验步骤实验现象结论及解释通直流电。一段时间后，试管a中气体的体积约为试管b中气体的体积的

7、倍。水由元素组成。水分子中氢、氧原子的个数比为。切断电源，取出试管。将燃着的木条伸入试管a中；用带火星的木条伸入试管b中。试管a中的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰；试管b中的气体使带火星的木条。在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。点燃氢气，伸入充满氧气的干燥集气瓶中。。28.硝酸钾的部分溶解度数据见下表。温度（℃）10204060溶解度（g/100g水）20.931.663.9110①20℃时，称取10.0克硝酸钾固体加入到40克水中，用（写出仪器名称）搅拌，充分溶解后得到（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。②将上述溶液升温至60℃

8、，所得溶液的溶质质量分数为。③将60℃的硝酸钾溶液进行如图所示操作。将溶液I降温，开始析出硝酸钾晶体的温度介于℃（选填编号之间。第7页/共7页A.40-60B.20-40C.10-20D.低于10为得到60℃时硝酸钾饱和溶液，将溶液II恒温蒸发15克水，请分析该操作能否达到实验目的并说明理