人版物理八年级（上册）各单元知识点汇总

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1、..第一章《机械运动》一、长度和时间的测量1.长度的测量：（1）长度测量的常用的工具：刻度尺、卷尺、米尺等。（2）长度单位：国际单位：米（m）、常用单位：km、dm、cm、mm、μm、nm换算关系：1km=103m1mm=103μm1μm=103nm1nm=10-3μm1nm=10-9m（3）估测：黑板长2.5m、课桌高0.7m、指甲宽1cm、铅笔芯直径1mm、新铅笔长1.75dm。（4）刻度尺的使用方法：①三观察：零刻度线、量程、分度值。②会放：刻度尺要紧贴并平行于被测物体且不歪斜。不利用磨损的零刻度线。③会读：读数时

2、视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位。④会记：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。（5）长度测量的特殊方法：①一张纸的厚度等微小量常用累积法②测地图上两点间的距离，圆的周长等常用化曲为直法③测跑道长度等常用轮滚法（化直为曲）④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法2.时间的测量：（1）.测量工具：（古代）日晷、沙漏、脉搏；（现代）钟表、秒表（停表）（2）单位：国际单位：秒（s）常用单位：小时（h）、分（min）3.误差：（1）定义：测量值和真实值的差异。（2）产生原因：测

3、量工具、测量环境、人为因素。（3）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法。（4）误差只能减小而不能避免，无法消除；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的，是能够避免的。二、运动的描述1.机械运动：（1）定义：物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。2.参照物（1）定义：为研究物体的运动情况而假定不动的物体。（2）除被研究对象以外，任何物体都可做参照物。判断一个物体的运动情况：①确定被研究对象；②选参照物；（即假定不动的物体）③判断研究对

4、象相对于参照物的位置是否变化。（3）不能选取所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。（4）选择的参照物不同，描述同一个物体的运动情况时，结论一般不同。同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。三、运动的快慢1.比较物体运动快慢的方法：Word完美格式..⑴相同时间比较路程。⑵相同路程比较时间。⑶比较单位时间内通过的路程。定义：①路程与时间之比叫做速度。②物体在单位时间内通过的路程叫做速度。物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。2.速度公式：V=S=Vtt=单位：（国际）m/s

5、、（常用）km/h关系：1m/s=3.6km/h。直接测量工具：速度计3.运动的分类：（根据运动路线）⑴直线运动⑵曲线运动（根据运动速度）⑴匀速运动⑵变速运动4.⑴匀速直线运动：快慢不变，沿着直线的运动。a图像：图a是某物体作匀速直线运动时，路程S与时间t的关系图像，图b是速度V与时间t的关系图像。⑵变速直线运动：沿着直线但速度变化的运动。①平均速度=总路程总时间公式：V平=②平均速度物理意义：粗略表示变速运动的快慢。b5.常识：人步行1.1m/s，意义：表示人步行1s通过的路程为1.1m。自行车5m/s、火车140km

6、/h、小汽车108km/h、光速3×108m/s四、测量平均速度1.原理：V=2.工具：斜面（带刻度）、小车、垫块、挡板、刻度尺、秒表、3.方法：用刻度尺测路程，用秒表测时间路程运动时间平均速度S1=t1=V1=S2=t2=V2=4.结论：小车沿斜面下滑的速度越来越快。第二章《声现象》一、声音的发生与传播1.声音的产生：声音是由物体的振动产生的。Word完美格式..注：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。振动发声的物体叫声源。2.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。注：传声的介质可以是气体、液体、固体

7、。声音以波的形式传播，叫做声波。3.声速：声音在介质中的传播速度。注：声速大小与介质的种类和温度有关。在一般情况下，v固>v液>v气。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。4.回声：(1)定义：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的声音。注：人耳听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，此时人离障碍物的距离至少为17m。（S=vt）在屋子里说话比在旷野里听起来更响亮，原因是屋子空间比较小造成原声与回声到达人耳的时间差不足0.1s人们分辨不出原声和回声，原声和回声混合在一起使原声加强。(2)回声测距：利

8、用回声可以测定海底深度、敌方潜水艇的远近、离山崖的距离等。测量方法：测出发出声音到收到回声的时间t，查出声音在相应介质中的传播速度v，代入公式S=vt进行计算。5.人们如何听到声音：空气传导：声音经空气传到耳膜，引起耳膜振动，再经听小骨等传给听觉神经和大脑，引起听觉。骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经和大脑，引起