作文试讲材料

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时间:2020-01-10

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1、调动五官巧用修辞——为景物描写增色导入:同学们谁能回答一下,什么是五官?那么五观对应的是五觉,也就是?……五官指的是眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、身体。相对应的是人的五觉,即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。要想写好景物,光靠眼睛观察是远远不够的,不信的话,大家来随我看个例子:语段一大海开始变的不那么平静了。银白色的浪花一层一层地涌来,打在脚面上。浪花褪去,留下数不清的贝壳和海螺。大海更加不平静了,一排排波浪越来越急,越来越高,向岸上的人们涌来。海风吹得很大很急!这是一幅多么雄伟壮观的景象啊!上面这个语段,作者调动了哪些感官?有没有让你觉得雄伟壮阔?大家看出来了,上面

2、的例子中,作者仅仅靠视觉观察进行描写,不足以体现景物特点。语段二温柔的大海开始变得烦躁不安了。银白色的浪花一层一层地赶来,亲吻着我的脚板,痒痒的,湿湿的,黏黏的。它捎来了一些五光十色的小石子,白的像珍珠,红的像玛瑙,绿的像猫眼,紫的像水晶。临走时是那么依依不舍,留下了数不清的贝壳和海螺。大海终于发怒了,一排排波浪越来越急,越来越高。有时像滚动的雪山朝岸边猛烈袭来,有时又像千万匹马并驾齐驱的银鬃追赶着我们。海风也吹着尖厉的“号角”来助兴,声似雷霆万钧,震耳欲聋!这是一幅多么雄伟壮观的景象啊!这个语段,作者调动了那些感官进行描写?(视觉、感觉、听觉、)这次大家有

3、没有体会到雄伟壮阔?除了感官的参与,还有什么方法的加入让语段增色不少?运用了排比、拟人、比喻、夸张的修辞方法。经过大家的努力和讨论,我们了解了运用调动感官,和巧妙利用修辞可以为我们的景物描写增色。南朝梁代文学评论家刘勰先生说过::“登山则情满于山,观海则意溢于海”,在写文章时,我们一定要充分调动五官,用身体去感受自然,用心去润色语言,这样我们的文章就会丰富生动起来。以“起风了”开头,写一段100字左右的短文。要求:(1)开放你的五官,发挥联想和想象,去描写风中的景物。(注意季节、地点)(2)字数:100字左右。(3)写好后自己先分析用了哪些感官,用了哪些修辞

4、。(4)展示文采,推荐交流。语段一大海开始变的不那么平静了。银白色的浪花一层一层地涌来,打在脚面上。浪花褪去,留下数不清的贝壳和海螺。大海更加不平静了,一排排波浪越来越急,越来越高,向岸上的人们涌来。海风吹得很大很急!这是一幅多么雄伟壮观的景象啊!语段二温柔的大海开始变得烦躁不安了。银白色的浪花一层一层地赶来,亲吻着我的脚板,痒痒的,湿湿的,黏黏的。它捎来了一些五光十色的小石子,白的像珍珠,红的像玛瑙,绿的像猫眼,紫的像水晶。临走时是那么依依不舍,留下了数不清的贝壳和海螺。大海终于发怒了,一排排波浪越来越急,越来越高。有时像滚动的雪山朝岸边猛烈袭来,有时又像

5、千万匹并驾齐驱的银鬃追赶着我们。海风也吹着尖厉的“号角”来助兴,声似雷霆万钧,震耳欲聋!这是一幅多么雄伟壮观的景象啊!语段一大海开始变的不那么平静了。银白色的浪花一层一层地涌来,打在脚面上。浪花褪去,留下数不清的贝壳和海螺。大海更加不平静了,一排排波浪越来越急,越来越高,向岸上的人们涌来。海风吹得很大很急!这是一幅多么雄伟壮观的景象啊!语段二温柔的大海开始变得烦躁不安了。银白色的浪花一层一层地赶来,亲吻着我的脚板,痒痒的,湿湿的,黏黏的。它捎来了一些五光十色的小石子,白的像珍珠,红的像玛瑙,绿的像猫眼,紫的像水晶。临走时是那么依依不舍,留下了数不清的贝壳和海

6、螺。大海终于发怒了,一排排波浪越来越急,越来越高。有时像滚动的雪山朝岸边猛烈袭来,有时又像千万匹并驾齐驱的银鬃追赶着我们。海风也吹着尖厉的“号角”来助兴,声似雷霆万钧,震耳欲聋!这是一幅多么雄伟壮观的景象啊!语段一大海开始变的不那么平静了。银白色的浪花一层一层地涌来,打在脚面上。浪花褪去,留下数不清的贝壳和海螺。大海更加不平静了,一排排波浪越来越急,越来越高,向岸上的人们涌来。海风吹得很大很急!这是一幅多么雄伟壮观的景象啊!语段二温柔的大海开始变得烦躁不安了。银白色的浪花一层一层地赶来,亲吻着我的脚板,痒痒的,湿湿的,黏黏的。它捎来了一些五光十色的小石子,白

7、的像珍珠,红的像玛瑙,绿的像猫眼,紫的像水晶。临走时是那么依依不舍,留下了数不清的贝壳和海螺。大海终于发怒了,一排排波浪越来越急,越来越高。有时像滚动的雪山朝岸边猛烈袭来,有时又像千万匹并驾齐驱的银鬃追赶着我们。海风也吹着尖厉的“号角”来助兴,声似雷霆万钧,震耳欲聋!这是一幅多么雄伟壮观的景象啊!教学设计:怎样让笔下的景物“活”起来------开放五官去感受妙用修辞来润色一、导入:1、谈话。调查学生是否见过大海。2、播放自己拍到的大海涨潮时的壮观景象约1分钟。3、学生用成语说说大海的样子。4、课件出示“下水练笔”,一学生读。温柔的大海开始变得烦躁不安了。银白

8、色的浪花一层一层地赶来,亲吻着我的脚板,痒痒的,湿湿

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