2019最新期末工作总结

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1、最新期末工作总结　　老师们：大家好！　　光阴似箭，日月如梭。一晃儿就到了学期末。首先感谢各位教职工一学期来给予学校各项工作的有力支持。按照海淀教委的要求，每个学期开学前后都要安排一定时间组织教职工进行集中学习培训。由于下学期开学的时间较早，加之我们分校外地教师较多，为了能让大家在假期和春节里和家人多团聚、多休息几天，我们尽量压缩了大家在校的时间。下面我在讲总结的同时也就把下学期学校工作计划的要点讲一下，供大家下午研讨作参考。我今天的总结讲话和下学期学校的计划将放在学校的外网上，大家可以随时查看。　　下面先说总结。考虑到近两年新来分校工作的老师比较多，也是为使全校教职工对我们分校情况再有一个

2、加深了解，下面的总结我是从全年的工作讲的，并侧重在学校办学各方面的工作理念和要求上讲。　　总结过去一年来的工作，我们分校在董事会的领导下，在理工附中本校的帮助支持下，应当说我们自始至终都在坚持以科学发展观来统领学校的各项工作，坚持几年来我们一贯的办学思想，即一切工作都从分校的办学实际出发，坚持依法办学的准则，坚持“一切为学生发展服务”的宗旨，坚持“为每一名分校学生负责，让每一名分校学生都有进步”的工作方针，坚持“以人为本与以法治校相结合”的管理思想，坚持“在稳定中求发展，在提高中求质量，在双考中创声誉”的发展思想，坚持办让“学生满意，家长满意，上级领导满意，学校教职工满意”的学校，以“加强

3、学校管理，规范办学行为”为核心，重视和谐学校建设，各项工作都比较好地做到了有序、有效开展，办学秩序稳定，办学效益稳定，各方面反映比较好，学校办学保持了相对稳定的发展态势。以上“六个坚持”和“一个核心”可以看作是我们分校办学的基本理念。　　下面从几项重点工作上做一下分项总结：　　“教育大计，教师为本。”几年来，我们一直把教职工队伍建设视为学校最根本的建设，把教师资源视为办学的第一资源，把关心教师、爱护教师、理解教师、信任教师作为工作的出发点，同时更把提升教师的综合素质和业务能力作为工作的着力点。近年来，我们特别是在师德、师观、师能几个方面加大了工作力度，在学校的工作计划中明确提出了在全校教职

4、工队伍中营造出良好氛围的三项具体目标：1、在工作上营造出严肃认真、守岗尽责、追求优秀的上进氛围；2、在治学上营造出虚心严谨、沉心研究、锐意进取的学术氛围；3、在相处上营造出互相关爱、互相支持、互相包容的团结氛围。　　为了实现上述目标，我们一是把每学期研讨期初工作计划和期末工作总结作为总体性培训，二是把积极利用市、区举办的各种活动作为支持性培训，三更主要的、更多的还是通过我们自己开展的平时教育、教学活动以及各种常规例会加以贯彻落实。这是我们的基本性培训。　　以上讲的“两点”、“三师”、“三个氛围”、“三个培训”可视为我们教职工队伍建设的基本理念和措施。　　08年和09年我们的新初一都增招了两

5、个班，加之部分教师调离、调动或退休，所以，仅近二年来便有17位教师新聘入。目前，我们现有任课教师67人，外聘和返聘教师已占44人，在编教师仅占23人。虽然变动较大，但由于我们教师队伍的氛围和风气比较好，加上我们的培训及时跟上，咱们的新老师都很快融入到了新的工作环境中。学校现22个班主任中有16人是外聘的老师。学校的教育、教学不仅没有受到影响，还在保持工作的连续性基础上，带来了新的生机和活力。无论是从中、高考的成绩看，还是从学生和家长的反映看，都是比较好的。目前来说，我们队伍的整体素质和能力更强了，团结的和谐氛围更好了。各处室和各年级组、学科组、职工组在工作中都把队伍建设工作纳入到每学期的计

6、划中，并加以落实。　　学校工作，千头万绪，归结起来无非主要体现在教、学、管、研，四个方面，这也可以看做是学校工作的四个要素，缺一不可。其中，教和学是主体，是工作的主要内容；研是主导，把握工作的方向；而管是主线，贯穿着教、学、研各项工作的具体实施过程。怎么管？我们认为，人本管理是核心，常规管理则是基础。常规管理是管理的纲。抓住常规管理，就是抓住了管理的主脉。在此认识基础上，我们把“严肃计划管理，强化制度管理，明确目标管理，体现责任管理，重视细节管理”作为落实常规管理的具体内容提出来，使学校的各项工作、各个岗位工作都真正做到有计划，有制度，有目标，有责任。　　在具体实施常规管理方面，我们特别重

7、视按照管理的流程工作。在计划和总结的环节上，我们把制定计划和进行工作总结的过程看作是全校教职工对工作的研讨过程，同时又是大家互相学习的交流过程，对每一位老师来说，还是提升自身理论水平和实践能力的培训过程。每个学期的期初、期中、期末乃至每个月甚至更短的时间，我们都会以不同形式检查计划的执行情况，并且对工作进行阶段性的总结或小结，从学校到各个年级组、学科组、行政后勤组都有周例会，对随时涌现出来的好的典型或者是暴露出来的问题，