新闻故事化发展趋势探析【开题报告+文献综述+毕业论文】

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1、毕业论文开题报告汉语言文学新闻故事化发展趋势探析一、选题的背景与意义近年来，随着社会的不断发展，科技的日益进步，传播手段也在不断更新，人们获取信息的渠道日益增多，从而对信息的解读更深入，要求也越来越高。一方面，在新闻传播手段的创新上，传统的新闻叙述模式开始显现出严肃有余，生动不足的局限，已不能适应媒体自身发展的新要求，更不能满足广大受众对信息接收的多样化需求；另一方面，新闻传媒已不再是一种稀缺性资源，而是面临着前所未有的挑战，既有报纸、广播、电视等各传统媒体之间的抗衡，又必须同互联网、手机报等新媒体展开竞

2、争。更为甚者，同类媒体之间的竞争也极其激烈。由此新闻故事化作为一种新的新闻报道模式在竞争中脱颖而出。新闻故事化将信息融于故事当中，以其生动活泼的表现手法和良好的传播效果让受众在获得大量信息的同时，得到了趣味性需求，并满足受众强烈的好奇心和求知欲，于是，追求新闻故事化成为了新闻发展的必然趋势。但物极必反，新闻故事化在被极度的追捧之下，它的潜在危机也日益显现。就宁波本地电视、报纸等媒体而言，新闻故事化虽有其优势，为电视媒体带来了收视率，为报纸带来了生气，但有些过分故事化的现象的存在也让新闻报道出现了新闻流于浅

3、薄、失实等危机。就本人暑假在《钱江晚报》宁波办事处的实习见闻来看，现在的一些记者，普遍倾向于选择具有故事性的报道，以迎合受众爱听故事的胃口，而在报道新闻的时候，也都偏向于故事化的报道模式，甚至有为了追求故事性而随意添加情节的现象，这当然有助于提高新闻的可读性、趣味性，却也造成了新闻事实，流于浅薄，使新闻存在娱乐化倾向的问题，同时也违背了新闻媒体应该引导社会舆论的责任。显然，就目前的情况看，新闻故事化的发展前景是良好的，但发展方向、发展趋势却有待改善。以宁波本地媒体的新闻报道为例，如何正确认识新闻故事化、如

4、何合理利用故事化手法写新闻是本文探究的问题，由此为新闻故事化的良性发展寻一合理途径，进而提高新闻媒体的竞争力，促成发展。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：基本内容：1、什么是新闻故事化（1）首先从理论角度提出新闻故事化的概念（2）将传统的信息式新闻报道模式与故事化信息报道模式作比较，寻求差异，进一步发现其特点。（3）比较新闻故事化与文学上的故事化的差异，更准确的领会新闻故事化的要义。2、新闻故事化发展现状：（1）阐述我国新闻故事化作为一个新的报道模式的发展总况。（2）结合新闻故事化在我国发展的大背景，

5、分析宁波纸媒在新闻故事化上的表现。3、新闻故事化的优势分析，结合宁波本地纸媒（1）增加新闻可信度，提高说服力（2）满足受众爱听故事的需求，有助于提高新闻传播的效果，从而提升媒体竞争力（3）增加了新闻可读性、可视性、趣味性、人情味等4、新闻故事化的存在问题，结合宁波本地纸媒（1）故事化的情节易引起受众阅读新闻视线的转移，削弱社会舆论效果（2）在新闻事实的采集上，一味迎合受众的需求，任意删减或添加新闻事实，造成新闻失实（3）过度故事化将故事引向庸俗5、新闻故事化良性发展的几点建议（1）适度运用故事化的叙事方式

6、，坚持正确引导社会舆论的媒体责任感（2）坚持新闻真实性（3）艺术化运用故事化叙事放手，追求新闻品味三、研究的方法与技术路线：研究方法：1、文献分析法，通过对新闻故事化背景资料的收集、整理、分析、总结了解当前我国新闻故事化作为一种新的报道模式的发展状况，并掌握各学者对新闻故事化的研究情况和研究结果。2、实证分析法，在文献资料分析的基础下，查找宁波本地媒体新闻故事化的实际表现，对各个媒体如电视、报纸的故事化新闻一一举例并分析其存在的优缺点。3、比较分析法，把这种故事式新闻报道模式与传统的信息式新闻报道模式进行

7、比较，在比较中发现问题，全面认识新闻故事化。4、综合归纳法，将搜集到的文献资料以及宁波媒体新闻报道的案例做归纳总结，从实际案例中归纳出新闻故事化的特点、优劣及需要改进的地方，进一步对新闻故事化的全面性认识及发展建议做总结。技术路线：1、搜集资料，对新闻故事化这一研究对象做一个整体性和框架性的了解，确定研究的方向。2、了解基本资料以后，有针对性地精读资料，完善自身论文体系结构，充实自身论文的主题内容，对文献中的关键性内容深入理解领悟，产生自己的见解。3、根据新闻故事化这一研究对象，搜集宁波纸媒的有新闻故事化

8、表现的报道，如《宁波晚报》、《现代金报》等纸媒，并结合目前已有的研究成果和自身的见解对其做分析，全面深入地阐述新闻故事化。四、研究的总体安排与进度：1、2010年11月中旬，完成毕业论文任务书，确定论文的主要任务和目标，以及论文的主要内容和基本要求。2、2010年12月初，查阅资料，撰写文献综述，准备开题报告。3、2010年12月22日，进行开题论证，汇报论文进展。4、2011年2月至4月，继续查阅资料，完善论文体系，完成论文