2019年(秋)五年级语文上册《奇异的琥珀》教学设计 沪教版

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1、2019年(秋)五年级语文上册《奇异的琥珀》教学设计沪教版　　（一）导入　　1.展示实物或图片（一般的琥珀），使学生对琥珀有感性认识。　　2.通过预习查找资料，谁讲讲有关琥珀的知识？　　（琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色、褐色或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香气，摩擦生电，可做琥珀酸和各种漆，也可入药，或做装饰品。）　　3.今天，我们就来读一篇关于琥珀的文章，文中的琥珀可不是一般的琥珀，关于它，还有着一个故事呢。　　（二）初读课文，整体感知　　1.默读课文，自学生字，把课文朗读流畅。　　2.想一想，课文写了哪几部分内容。　　（三）细读课文，理解感悟　　学习第二部分

2、（第13—17自然段）　　1.课文中的这块琥珀是怎么被发现的？从课文中找出相关内容读一读。　　2.孩子的父亲说了些什么？　　（追问：你怎样理解他说的“很少见的”？——这确实是一块奇异的琥珀。）　　3.课文是怎样描写这块琥珀的奇异之处的，找出相关内容读一读。　　学习第三部分（第18自然段）　　1.指名朗读，说说这块琥珀的样子，体会、欣赏它的奇异、美丽。　　2.这一自然段还写了什么内容？　　理解：考古学家们通过这块琥珀想到了什么，做了什么事？　　从琥珀的样子→推测→一万年前的故事的详细情形。　　（这个已知的情况）（了解未知情况）　　“可以推测”“可以知道”——表明

3、了这块琥珀考古价值。　　学习第一部分（第1—12自然段）　　1.课文哪部分描写了故事的详细情形？——这个故事实际上讲的是什么？　　（讲这块琥珀是怎样形成的）　　2.这奇异的琥珀形成经历了哪几个阶段？　　四个阶段：　　（1）一大滴松脂从树上滴落下来　　（2）把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头　　（3）松脂继续滴下来，积成一个松脂球　　（4）淹没在泥沙下，变成了化石　　［也可以说是两大阶段：（1）形成松脂球；（2）变成化石］　　板书：　　3.你认为作者推测的这几个阶段的详细情形合理吗？他根据什么做出这样的推断？（抓住课文中生动形象的描写，谈谈自己的体会，悟出：琥珀形成有哪些

4、必要条件。）　　（四）总结　　学习了这篇课文，你都有哪些收获？（学生可以从不同角度谈）　　（五）板书设计：附送：2019年(秋)五年级语文上册《如梦令》教案冀教版教学目标：1.自主识记本课生字。2.观看视频，正确、流利、有感情地朗读词作，并背诵。3.观看视频，理解词的意思。4.对词描写的景象展开想象，体会作者的思想感情。重点难点：1、正确、流利、有感情地朗读、背诵词作。2、借助工具书和视频自主学词，理解词的意思。一、导入新课1.背诵《渔歌子》。2.说说你知道的其他词牌名。3.师：在宋代有位才华横溢的女词人——李清照。这节课我们一起来学习她的一首词。板书课题：如

5、梦令　　生齐读课题。师：在学习这首词的时候，我们要开动所有的官能，用耳朵去听，用嘴吟诵，用脑思考，用心想象。二、检测朗读　1.用课件出示课文：　　如梦令　　常记溪亭日暮，　　兴尽晚回舟，　　误入藕花深处。　　争渡，争渡，　　惊起一滩鸥鹭。　　指名诵读，师生评议。三、理解内容理解内容　　（1）你读懂了哪句？　　（2）哪里你还不能理解？4.指名说说这首词的意思。　　参考：还时常记得游溪亭，　　玩到日黑天暮，　　醉酒忘记归路。　　一直玩到兴尽，回舟返途，　　却误入藕花的深处。　　大家急忙划呀划，荷深不见路，　　惊起了满滩的鸥鹭。四、品读想象1.师：读诗词我们不能光理

6、解意思，还要感受诗句描写的情景。这是一首非常美的词，需要我们好好地品味。同学们，你们能从这首词中读出哪些画面？2.板书：溪亭日暮藕花深处一滩鸥鹭　　画面一：“溪亭日暮”　　（1）指名读第一、二句。　　（2）“溪亭日暮”，让你想起怎样的画面来？　　生用自己的话描述：小溪边有座亭子，诗人就站在亭子里面看日落。　　（媒体播放黄昏情景，配乐）　　师引导学生用更多的词句来描述这一美好的画面。指名读这两句。　　（3）在这样的地方，这样的时候，词人会在溪边亭子里干什么呢？　　生各抒己见：饮酒作诗，欣赏美景……　　再次深情朗读第一、二句。　　画面二：“藕花深处”　　（1）说说

7、你对“藕花深处”的理解？　　想象荷叶茂密，荷花多，花香浓。还可以联系以前学过的有关“荷”的诗句来体会。　　（2）展开讨论：为何会误入“藕花深处”？　　（3）深情朗读。　　画面三：“一滩鸥鹭”　　（1）从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”你听到了什么？看到了什么？　　想象词人急切的心情，溪水声，划船的“哗哗”声，仿佛看到了一群鸥鹭被惊起，飞入夜幕中，那情景该多么壮观啊！　　（2）学生带着自己的情感体验、朗读这几句。　　3.这首词是围绕这里边的哪一个字来写的？　　生各抒己见，教师根据交流的情况提炼出几个词：“记、兴、醉”。　　板书：记兴醉　　4.重点讨论“醉”字。词人为

8、何而醉？　　是香醇的美酒，更是那美丽的