输电线路运行和检修课程标准

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1、《输电线路运行与检修》课程标准适用专业：供用电技术目录一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用（二）课程目标（三）课程教学设计二、课程内容与要求（一）知识体系（二）能力体系三、课程实施四、教学评价、考核要求五、课程资源开发与利用（一）硬件条件（二）师资条件（三）建议选用教材版本及样本教材编写（四）信息化教学资源六、其他说明《输电线路运行与检修》课程标准课程编号：×××(统一填写)适用专业：供用电技术课程类别：专业课修课方式：必修教学时数：72学时总学分数：4学分一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《输电线路运行

2、与检修》是供用电技术专业的核心专业课程，它是一门基于典型工作分析；理论和实际操作融为一体的、工学结合的课程；是供用电技术专业针对送变电工程公司、电业局、电网公司和其他厂矿企业中厂用电部分电力线路的施工、运行与维护岗位的专业的核心课程。本课程主要培养学生：具备吃苦耐劳、团结协作、工作责任心的作风和意识，教学内容与生产实际紧密结合，通过课堂讲授、电化教学、现场教学、技能训练、生产实践等教学环节，使学生全面地掌握输配电线路运行、检修的基本知识和生产技术技能，并通过技能鉴定获得相应工种高级工职业资格证书。（二）课程目标知识体系

3、目标1.了解与架空输配电线路运行相关的国家/行业标准和规范的能力。2.编制线路运行技术文件的能力。3.正确选择工器具，安全运输工器具和材料，正确使用和保养仪器仪表的能力。4.熟悉定期巡视、故障巡视、登杆检查、通道维护、弧垂调整的作业流程，掌握其基本操作技能。5.安全用电和外伤急救的能力。6.熟悉对架空输配电线路检修工作的分类；7.掌握检修工作的组织和安全措施；8.熟悉砼杆、铁塔基础、拉线基础本体容许误差，杆塔上构件的安装规范；9.熟悉导线、避雷线损伤的处理标准，导线、避雷线连接尺寸和技术要求；10.掌握架空输配电线路绝

4、缘子串、金具的基本类型、结构、技术规格和安装规范。职业能力目标1.编制、实施工作计划、责任书、工作票的能力。2.简单的识、绘图能力。3.工艺文件的理解能力。4.一定的测量、计算能力。5.检查、判断能力。6.理论知识的运用能力。7.知道国家/行业有关10kV～500kV架空输配电线路检修相关的标准和规范；8.会编制架空输配电线路检修工作标准化作业指导书；9.能正确选择、使用和保养检修工器具的能力；10.能够使用工器具对杆塔基础、杆塔和杆塔附属设备的检修、更换和维护；社会能力目标1.培养学生的相互沟通、团结协作精神。2.培

5、养学生不畏艰苦、吃苦耐劳的工作作风。3.培养学生分析问题、解决问题的能力。4.培养学生在工作中处理复杂人际关系的能力。5.培养学生的责任心、质量意识和安全意识。（三）课程教学设计课程教学设计的总体思路《输电线路运行与检修》采用基于工作过程典型工作任务和职业能力要求、职业成长规律来进行设计，学习项目设计主要考虑以下因素：1.从输电线路运行与检修工作的基本内容，提炼出典型工作任务，形成课程教学项目。2.各个学习项目充分考虑到目前输电线路运行与检修工作的实际情况，项目的设置尽量与输电线路的一线生产实际接轨。3.项目的设置与校

6、内、外输电线路实训基地设施、设备、工器具支撑作用，保证课程教学过程切实可行。课程教学模式设计结合工作过程典型工作任务和职业能力要求，针对行业生产特点，在学习过程中，学习情境可以实施“校外参观教学”、“课堂与实训室相结合”的教学模式。课程教法设计。由于本门课程在教学过程中基于理论知识的讲授，又有实践能力的培养，针对具体的教学内容和教学过程需要，在教学过程中，采用任务驱动法、讲授法、、案例教学法、情境教学法、实训作业法等教学方法。二、课程内容与要求（一）知识体系一、电力架空线路的运行要求1、电力架空线路的基本要求2、电力线

7、路导线和避雷线的要求3、绝缘子和金具的要求4、杆塔的要求5、杆塔基础的要求6、拉线的要求二、电力线路的防雷1、雷击线路的形式2、电力线路的防雷保护3、接地装置4、切、合空载线路的过电压5、弧光接地过电压6、绝缘配合三、架空送电线路运行管理与维护1、架空送电线路的运行要求及标准2、电力架空线路的运行维护3、线路的技术管理4、线路设备的评级5、电力线路的防污措施6、电力线路的覆冰消除方法7、电力线路的防风措施8、电力线路导线的防振9、电力线路防暑过夏工作10、电力线路防止乌害和外力破坏11、电力线路的防腐蚀12、电力架空线

8、路的故障处理四、电力线路的运行检测1、电力线路的检测要求及方法、2、绝缘子的绝缘电阻及耐压试验3、绝缘子附盐密度测量4、带电测量零值绝缘子5、高压输电线路绝缘子的在线检测6、导线连接器的检验7、线路运行中的导线间距及弧垂测量8、接地电阻的测量9、线路杆塔的测量10线路元件的机械拉力试验11、沿线路空间环境的测量五、电力线路的检修1