【7A版】2018年秋季学期家长会

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1、【MeiWei81-优质实用版文档】2018年秋季学期家长会暨安全教育大会发言稿亲爱的各位家长朋友们:大家好,首先感谢所有的家长对幼儿园的支持和配合,更加要对今天入园的家长朋友们表示感谢,你们选择我们中心幼儿园,说明了你们对幼儿园的认可和信任。作为园长,我能回馈你们的唯一方式,就是尽心尽力把我们的孩子教育好,保护好,让他健康快乐的成长,更要快乐健康的学习。一、首先我先对我们幼儿园及教师情况做一个简单的介绍。1.幼儿园成立于2015年3月,现分两个小班、两个中班、两个大班,每个班都有寝室、活动室、卫生间、生活间。并配有多媒体教学设备、热水器

2、、消毒柜等教学、生活设备。幼儿园今年要申报市级示范园,这是在全县所有乡镇幼儿园里选了几所办园条件好,师资水平高的幼儿园,才有条件创建。所以在本学期我们还要继续努力为成功申报市级示范园做好一切准备工作,初步打算把现在闲置的三楼楼顶开发出来并设计装修,实际利用起来,建好后孩子们就可以在有更多学习活动的空间。但是在建的过程中,可能还需要我们家长朋友的支持,比如:一会的班级家长会上请认真填写关于我们申报市级示范园的问卷调查,希望得到广大家长的良好建议和意见,同时有需要帮忙收集一些废旧材料时能积极配合,在此先感谢各位!2.下面我说一下我们幼儿园的老

3、师,首先我们幼儿园的老师百分百是正规师范院校毕业的,每一名老师都是经过我们培训考核合格后才带班的。我们的老师们几乎都是90后小姑娘,青春、漂亮、有活力,有着很强的责任心,学前教育专业毕业。,在声乐、钢琴、绘画、舞蹈等方面基本功扎实,工作积极性高,工作思路清晰。所以,把孩子交给他们,请大家放心。【MeiWei81-优质实用版文档】【MeiWei81-优质实用版文档】3.下面说一下我们幼儿园的伙食。我们每天吃的蔬菜、水果、午点、粮油及肉类,都是从正规店铺购买。本着符合孩子口感和健康的角度,吃饱吃好,并且在食物中不添加任何食品添加剂。早上8点半

4、到九点是早餐时间,一周三荤两素,一周不重样,早餐后喝牛奶,中午11点40到12点10分进行中餐,两菜一汤,下午三点到三点半为午点时间,一般是熬制各种粥和小点心,然后吃水果,今天一天伙食就算上完了,因为已经上报给厨房,食材都已经准备好了。二、其次我就想和各位家长探讨一下关于孩子教育上的一些问题,做好家园共育。有这样一道数学题5+2=0和5+2=10,你选哪个?5天的幼儿园教育,我们老师教会孩子自己动手吃饭,自己穿衣服等等,可周末2天在家里,爷爷奶奶,爸爸妈妈等,依然饭来张口衣来伸手,等周一开学来,我们老师辛苦一周锻炼的好习惯,全没了。希望大

5、家记住这道数学题,我们的希望是5+2=10,只有真正做到家园共育,才能促进孩子的健康成长。下面我们来说说几个终焉的问题:1.安全问题。幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全,我们每周都会有一节安全教育课,带班时不离开幼儿。尽量让孩子不受伤。但孩子们都是一个个鲜活的个体,在游戏中、体能训练中,难免会有磕磕碰碰的出现,所以我们家长要正确的对待必要的运动创伤。其次,正确对待小矛盾。孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)【MeiWei81-优质实用版

6、文档】【MeiWei81-优质实用版文档】总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,导致孩子们之间的纠纷变成家长纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说:对不起!没关系!谢谢!等等,我们的孩子也是需要得

7、到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所希望的。2.做好榜样示范。家庭教育是多么的重要。作为家长,你要求孩子做到的,你必须要先做到。对于一个学前年龄的孩子,言语传授远不如行为示范更容易理解和记忆。要想让孩子养成早睡早起的习惯,你就必须按规范时间作息;要向让孩子吃饭不挑食不剩饭,你就必须什么都吃的津津有味并不留一粒米。假如让孩子经常看到家长喜欢计较一些鸡毛蒜皮的小事的情景,他自然而然就学会了。在班里,和小朋友相处时,也会是这样,“他比我多了个积木”“她不让我坐在这个椅子上”“他站队的时候碰了我一下

8、”等等,久而久之,就不会有小朋友和他交往、和他玩了。你们觉得这样对孩子的性格发展有好处么?孩子上了幼儿园,与在家的时候更多的不同就是要开始接受教育了,那我们家长就不应该只关注吃、喝这些事情了,

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