粤教版三年级品德与社会下册期末复习题

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1、一、你会填吗？  1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和(做人的道理)。2、凡年满6周岁的儿童，部分性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。3、当我们回忆起母爱，要报答母爱时，会自然想起唐代诗人（孟郊）的诗《游子吟》。4、我们要学会看平面图，图上的方向是这样的：上（北），下（南），左（西），右（东）。5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。6、遵守交通规则靠（自觉）。7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。我们的生活离

2、不开（各行各业）的人们。8、请你设计一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。9、当你走在路上遇到红灯时，你应该（停止行走）。当你走在路上遇到绿灯时，你应该（继续行走）。10、2008年5月12日，我国四川（汶川）地区发生了里氏8.0级大地震。11、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）12、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。13、多发的意外交通事故有

3、（酒后驾车）、（抢道行走）、（马路上玩耍）、（车辆超载）。三、你来答。1、在遵守交通规则方面，平时你是怎样做的？答：①告诉身边的人要遵守交通规则；②不在马路边玩耍；③骑车、走路靠右行；④过马路走人行道；⑤决不闯红灯。 2、你知道怎样做学习的小主人吗？答：A、上课认真听讲； B、按时认真完成各科作业；C、多看课外书籍；D、制订好自己的学习计划，按计划认真完成学习计划。E、有不懂的地方，主动多想，多问问同学、老师或家人。3、你知道哪些尊敬长辈的礼节？你做得怎样？答：A、见了长辈主动问好； B、为长辈捶捶背；C、在长辈面前说话有礼貌； D、为长辈盛饭、倒茶水。我做得

4、还不够好，需要改进。4、请你把学习中的画路线图的基本方法写下来。答：1.辨认方向，探路调查；2.留心观察，做好记录；3.设计图例，仔细画图。5、有哪些人为我们服务？假如没有他们生活会怎样？答：有警察叔叔、医生、演员、清洁工、老师等为我们服务。如果没有他们，我们就不能愉快、健康地生活。6、怎样和同学相处？答：A、同学们有困难主动帮助； B、学习上互相帮助；C、同学之间遇有矛盾要换个角度想一想，多看到同学的优点，互相学习，共同提高。7、学校、社会对我们有哪些关爱？答：A、老师教我们学习知识和本领；B、大队辅导员组织我们开展有意义的活动；C、游乐场为我们提供了娱乐的

5、场所。D、儿童医院专门为我们看病、治病……8、家人的关爱体现在哪里？该怎样回报？答：家人的关爱体现在A、带我玩耍； B、陪我过生日；C、为我讲故事； D、辅导我学习……我应这样回报：A、听家人的话；B、孝敬家人；C、主动多做家务事；D、认真读书，努力提高成绩。9、事例分析，请你回答：在某市发生一起重大交通事故。两名小学生在马路上追跑打闹，将一骑车人撞倒。此时正在行驶的公交车从这里经过，骑车人正巧倒向车前，公交车因刹车不及，将骑车人当场撞死。这起交通事故造成一人死亡，车上多人因急刹车受伤，并造成交通堵塞40分钟。让我们分析一下，这起交通事故的主要原因是什么？带来

6、哪些恶果？我们应该怎样遵守交通规则？答：(1)主要原因是两名小学生不遵守交通规则。(2)造成了一骑车人当场被撞死，公交车上多人受伤，交通堵塞近40分钟。(3)我们应该这样遵守交通规则：1.一定要自觉遵守交通规则，横过马路时观察红绿灯，要走人行横道；2.路上行走靠右行；3.不在路上追逐打闹。四、问答题1、与父母发生矛盾时，你会怎么解决？答：我会冷静的面对矛盾，不能和父母顶撞，如果是自己错了就要勇于承认错误，并加以改正。平时要有感恩父母的言行，主动理解、关心父母。32、 你觉得你在学校有哪些收获？答：我在学校学习了知识文化，学习了做人的道理，认识了很多朋友。我健康

7、、快乐的成长。3、 你认为社区给人们的生活带来哪些好处？答：社区给人们的生活带来了很多方便。4、 说一说，生活中我们可以通过哪些途径学习？答：我们可以通过看书、看电视、请教别人、上网等途径进行学习，主动提高自己的知识、能力。5、 你如何理解“活到老，学到老”这句话？答：说明人的一生都要不断的学习才行。6、 你怎么理解“笨鸟先飞”这句话？答：意思是如果自己不是特别聪明就要比别人付出更多的努力。7、 为什么我们要遵守规则？答：因为我们只有遵守了规则，才能保障我们的安全、促进同学间的交往、建立有序的社会。我们的生活才会变得更加美好。8、 你觉得你身边有的规则有什么用

8、？答：规则可以规范我们的生活和学习等。