党支部20xx年工作总结20xx工作计划

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1、党支部20xx年工作总结20xx工作计划  党支部xxxx年工作总结xxxx工作计划  如果说,xxxx年对我xx党支部来说是一个非常特殊的一年。由于事企分开和中心人事调整,我党支部有4名党员调离支部,4名员工调到中心其他部门工作或退休。  那么,xxxx年对于我们xx党支部来说更是一个非常严峻的一年。窗口“一口受理”业务的推行、事业单位的精简造成一些老党员的转岗、党员年龄的老化等,但在中心党总支的领导下,在支部班子和全体党员、员工的积极努力下,我们克服各种困难,做到工作不断、不乱,积极配合中心做好人员分流,经受住了考验。现将xxxx年支部工作汇报如下。  一、基本情况:  截至11

2、月30日,xx党支部目前有党员9名,是由惠南分中心(4名)、临港分中心(3名)、康桥分中心(2名)组成的联合党支部。党员中平均年龄48.9岁,最小的39岁、最大的57岁;除了3个分中心负责人以外,其余6名党员都在窗口一线工作;支部现有非党员工2名,党员人数占非党员工总数的82%。  二、主要工作:  一、围绕“两学一做”,认真落实“三会一课”,做好支部日常工作。  1、认真落实“三会一课”,进一步加强党员的党性修养。  “三会一课”是党支部工作的基本,也是衡量一个支部活动正常与否的标准。在今年开展的“两学一做”教育活动中,党支部以“三会一课”为突破口,明确从4月份开始,建立每月党日活

3、动,也就是将每月的最后一个星期五作为支部活动日。对此,党支部班子非常重视,千方百计,精心策划,力争使组织生活、学习活动丰富多彩,也使组织生活的形式有所突破。传统的“三会一课”学习往往以单项灌输为主,授课方式比较单一。今年我们结合支部特点,积极拓展学习载体,开展征文大赛、手抄党章、知识竞赛、观看视频、心得交流、参观学习等多种形式进行党内教育,进一步增强教育的直观性、互动性、吸引力,让党员坐得住、学得进,从而让“三会一课”开展得更加有效,进一步加强党员的党性修养。通过创新“三会一课”学习形式和内容,确保了学习教育不缩水、学习质量不跳水。  2、抓好学习教育,完善学习制度。“两学一做”首先

4、是学。对此,党支部制定了“两学一做”教育计划,明确开展四个专题教育,分别由党支部3名委员和一名总支委员根据专题上微党课;开展三次学习心得交流活动(分别是学党章、学讲话、做合格党员专题),把学习引向深入,并在11月底召开了年度民主生活会,围绕做合格党员专题,根据“四对照”,即对照党章、对照革命先烈、对照身边优秀党员、对照自己的工作职责,认真开展批评与自我批评,寻找问题,分析原因,采取措施。特别是对照自己的工作职责,要求党员首先要成为工作的行家里手,这样,才能在群众中有说服力、影响力和感召力。  在党员学习管理上,支部采用公开透明的形式进行管理,努力营造让党员人人参与的氛围。每当活动,支

5、部就把相关信息上传到博客上,如学习资料、党课资料、学习心得、各类比赛作品等,一方面给大家一个学习交流的机会,另一方面也起到了相互督促的作用。根据支部制定的《党员学习制度》,每年对党员的学习笔记进行检查评比,去年开始设立了学习笔记优秀奖,每年通过无记名投票形式评比2名优秀者,给予奖励一定金额的学习用品。  另外,根据本支部的实际情况,为了能及时分享大家的学习经验体会,从今年9月开始党支部将广大党员在学习中的体会、领导人讲话、警句、名人名言等编辑在《阅读分享》中,每月一期,今年共出了3期。  3、充分利用xx支部党员QQ群、xx支部员工微信群、《支部之声》博客、《支部好声音》平台,保持与

6、党员们的沟通交流和联系。党支部在博客上开设了党务公开、通知通告、支部快递、支部记事、党课教材、学习资料、学习心得、阅读推荐、积极分子等栏目,还有大量的支部活动照片,努力把支部工作呈现在大家面前。目前博客访问量为13万,(去年10.6万),发表文章352篇(去年298多篇),发表照片仅今年就121张。特别在“支部纪事”一栏,将支部活动以大事件的形式作了记载(包括每次活动党员出席情况),方便日后查询;在《支部好声音》中,今年发布信息35篇;党支部在今年尝试用微信进行宣传,如摄影比赛、征文比赛等,使支部沟通宣传方式增加了新的载体,受众人员更多,影响更大;支部还按照上级要求,认真如实填写好《

7、党支部工作手册》,做到踏石留印,抓铁有痕。  4、严格按照发展程序,在今年9月1日发展了一名新党员,为支部增添了新鲜血液。  二、结合“两学一做”,认真开展“十二个一”系列活动,不断丰富支部活动。  党的十*大报告指出,党的基层组织要充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型和学习型党组织建设。为此,党支部围绕服务群众工作,结合“两学一做”教育活动,连续四年开展了“十二个一”的系列活动,每年都赋予

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