20xx年某市学校后勤服务集团工作要点

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1、20xx年某市学校后勤服务集团工作要点xxxx年xx市学校后勤服务集团工作要点  xxxx年全市学校后勤管理工作总体思路是:以办人民满意教育为宗旨,以服务师生和教育教学为主线,以建立完善的后勤管理体系和实现管理方式现代化为目标,以“四创建”工作特别是校园美化工作为重点,促进全市后勤管理的提质增效,使我市学校后勤管理工作整体提升。  一、扎实做好学校后勤管理工作  1.强化后勤管理部门的工作职能。深入贯彻落实吉林省教育厅《关于进一步加强中小学后勤管理工作的意见》和《xx市学校后勤管理办法》要求,进一步强化学校后勤管理部门职责,健全机构设置,理顺工作关系,建立高效有序的后勤保障服务体系,充分发挥

2、后勤管理工作职能,推进后勤保障的制度化建设。重点解决学校食堂管理、宿舍管理、物业管理、食堂大宗食品原材料采购、校园美化等各项工作制度的深入落实,推动学校后勤管理向规范化、制度化、科学化方向迈进。要使后勤精细化管理成为学校后勤日常管理的常态,真正达到学校后勤管理精细化、后勤服务人性化,实现学校后勤管理及服务水平提档升级。  2.提升后勤服务设施标准化建设水平。我市现有农村中小学x所,学生食堂x个,学生宿舍x个。学生食堂数量明显不足,一些农村学校食堂和宿舍设施陈旧,配备不达标,有些学校的宿舍没有物品柜,学生就餐和住宿环境较差。现有660所学校冬季用火炉取暖。各地教育行政主管部门要积极争取政府支持

3、,落实国家和省义务教育均衡发展要求,进一步加大学校食堂、宿舍、饮用水、洗浴室、厕所、暖气等配套设施建设力度,科学制定提升改造计划,统筹落实资金,实现保标准,促均衡。以改善学生食宿条件为重点,以“节俭、安全、卫生、实用”为原则,加快学校后勤设施标准化建设,满足学生安全和健康等方面的需求。各地要采取得力措施,积极有效地推进学校后勤基础设施建设的改造升级。  3.加快后勤管理现代化的步伐。各地要加快网络控制平台的建设,创建安全网络管理系统。学校通过注册自己账户,建立电子台账,每天登录系统对采购的食品名称、产地、数量、保质期、供应商等进行登记。各地学校以县(市、区)教育局为单位,市直学校以市学校后勤

4、管理中心为单位,尽快实现米、面、油等大宗物品政府集中阳光采购,使广大师生食品安全得到充分保障,使廉洁采购得到有效落实。通过采取多种办法真正加快学校后勤管理现代化的步伐。  4.加强中小学后勤管理人员特别是营养师的培训和管理。要加强对食堂等从业人员的管理,一是组织对从业人员业务培训,有效提升工作人员的工作能力及安全意识和防范能力。二是要求食堂、宿舍等从业人员持证(健康证)上岗,严禁无证上岗行为。三是建立从业人员每日晨检制度,有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的人员,应立即离开工作岗位,待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后,方可重新上岗。要高度重视对营养师的培训,通过参加

5、培训班,把营养与健康知识的宣传纳入学校后勤管理工作日程,向学生和家长进行营养和平衡膳食的宣传,丰富学生营养搭配,保证学生健康成长。  5.加强市、县两级后勤管理人员队伍自身建设。市、县两级后勤服务人员要树立终身学习的理念,认真做好后勤管理方面的调查研究和科研课题工作,深入学习贯彻党的十*届三中、四中、五中、六中全会精神,认真分析新常态下学校后勤工作面临的新情况、新问题、新挑战,从实际出发,以改革和创新精神谋划工作、破解难题,实现自我革新,不断提高服务师生的能力和水平。  二、认真做好节约型示范学校、示范性食堂、示范性宿舍、美化校园达标校创建工作  6.认真开展全市中小学节约型示范学校创建工作

6、。积极推进中小学节能减排工作,通过开展节能减排知识讲座等教育形式,提高中小学生对节能减排的认识,从节约一滴水、一粒米、一度电、一张纸开始,对师生进行厉行勤俭节约教育,把节约行动落实到学习生活的每一个细节,养成节约的好习惯。积极推广节能灯、节能供暖、节水龙头等技术,实现高效、优质、清洁、经济运行的目标。按照xx市《创建节约型示范学校工作方案》的要求认真做好节约型示范学校创建工作,计划今年创建省级节约型示范学校3—4所,创建市级节约型示范学校10—15所。  7.以“统筹协调、一次规划、分步实施、突出特色、打造精品”为指导思想,以“优化育人环境,提高校园环境质量”为目标,坚持教师儒雅、学生文雅、

7、校园高雅的原则,提升学校文化品味,打造绿色、生态、人文校园,全面改善校园卫生环境,为广大师生创造优美和谐的学习和生活环境,推动和促进我市校园美化工作全面升级。要大力开展校园绿化工作。各地要针对前期学校创绿工作的薄弱环节,精心设计校园绿化整改方案。要做到乔灌木结合,高低错落,花木相间,基本实现校园春有草,夏有花,秋有果,冬有绿,大幅提高校园绿地率,确保校园绿地率达到35%以上。  8.广泛开展校园美化活动。各地

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