商学系2012年工作总结和2013年工作计划

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1、商学系2013年工作总结2013年商学系又迎来了新一届学生，学生规模近千人。在学校及校区管委会、学校职能部门的领导和指导下，在合肥校区管理学院、经济学院和相关学院的大力支持下，我系完成了2013年工作计划中各项任务，取得了一定的成绩。主要工作如下：一、发展规划根据宣城校区管委会的要求，制定了商学系人力资源规划、信息化规划和商学学科楼规划。（一）人力资源规划经与宣城校区综合办等部门协商，初步制定了商学系近三年师资队伍规划、学工队伍规划和行政管理队伍规划。（二）信息化规划经与宣城校区信息办等部门的协商，初步制定了商学系信息化规划方案，并受到职能部门的好评。（三）学科楼规划经与宣城

2、校区建设领导小组及建筑设计单位多次商讨，完成了商学系学科楼功能布局规划。二、教学与教务工作2013年商学系绝大多数教师都能精心准备教案，遵守上课纪律，并能严格要求学生。全系辅导员、系主任和副主任都能积极配合广大教师和教务管理人员开展工作，认真听取他们的意见和建议。总体上说，教学工作平稳有序。（一）日常工作1.经过与教务部门及合肥校区的相关学院协商，制定了本系教学执行计划，顺利地安排了两个年级两个学期的教学任务，并且有多位教授来宣城校区上课。2.组织开展了开学和期中的教学检查，及时发现问题隐患，确保教学秩序。3.系领导和辅导员都能按时、按质、按量完成听课任务，做到及时了解课堂情

3、况。（二）教学计划根据教务部门的布置，在合肥校区相关学院的大力支持下，不仅完成了2013版工商管理类专业和经济与贸易类专业的教学计划制定工作，而且还对2012级相关专业的教学计划作了进一步完善。同时还和相关学院谋划和落实实验室建设规划。（三）专业分流工作1.为了做好专业分流工作，我系对2012级学生进行了三次专业选择意愿调查，在此基础上，根据学校和宣城校区的布置，制定了商学系专业分流方案。该方案总体上能满足绝大多数同学的愿望，也符合学校的相关文件精神。2.举办了5场专业咨询会和2场专业分流政策说明会，使得同学既能理解专业分流的相关政策，也能了解专业发展和就业情况，努力使专业分

4、流工作平稳有序。3.开展了专业分流志愿书填写的模拟工作，努力减少专业分流工作的差错。三、党务工作（一）组织工作1.召开了商学系党支部大会（2013年3月27日）。讨论了商学系教职工和学生预备党员转正工作的安排，并提出了具体要求。2.召开了学生预备党员转正大会（2013年10月18日）。会议一致同意商学系2012级5名学生预备党员转为中共正式党员。支部书记及成员与全体学生党员进了谈话，并对转正的党员提出了具体要求。3.按照校区工作布置，完成两届入党积极分子的推优工作，推选出入党积极分子共计106名。并针对入党积极分子开展理论学习与实践活动的指导工作，2人荣获党校优秀班主任荣誉称

5、号。（二）党员活动1.商学系党支部与合肥校区管理学院市场营销系党支部共同组织了“赴泾县缅怀革命先烈”活动（2013年5月27日）。参观了新四军革命烈士园和新四军军部旧址。该活动使我系党员受到了一次良好的爱国主义教育和革命传统教育。2.召开了《党的群众路线教育实践活动》专题会议（2013年9月27）。学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘要》和《党的群众路线教育实践活动——学习文件选编》等材料，认真听取并解答学生党员对目前校区建设的建议与看法。3.支部书记与学生党员个别谈话。为了做好党的群众路线教育工作，支部书记与商学系所有学生党员分别进行了谈

6、话，了解学生党员个人及其所在的班级情况，听取他们的意见和建议。（三）支部改选2013年11月20日召开了支部改选大会。根据工作需要，对商学系党支部组成人员进行了，并对各分工作负责同志提出了具体工作要求。四、学术报告与学术会议（一）学术报告1.为使广大同学了解学科前沿动态，拓宽学生的专业知识，激发学生学习热情，2013年我系邀请了教育部高等学校教学指导委员会委员刘业政教授、胡小建教授等来我系举办了9场学术报告会。2.邀请了管理学家杨善林教授为商学系2013级学生教授第一堂学科导论课——《工商管理类专业导论》。3.为了营造良好的英语学习氛围，提高学生的英语水平，我系承办了校区英语

7、日活动中的英语知识讲座，组织了3场相关的讲座和报告会。（二）学术会议为了加强专业建设，我系举办了市场营销专业建设座谈会，并邀请了合肥校区管理学院品牌战略与服务营销研究所、市场营销研究所和电子政务研究所的教师参加了座谈会。五、学科竞赛工作（一）全国及区域学科竞赛2013年我系共有61人参加了全国、全省及华东地区的计算机、英语、数学、“双百”、企业模拟等学科竞赛及各类征文，累计获奖80人次。其中，获得省级及以上奖项有8人。通过学科竞赛，我系学生的科技创新能力得了锻炼和提高。具体获奖情况如下：1.费杨（商学系