高中物理二轮专题复习：2 力与物体的直线运动（新人教版）

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1、专题二力与物体的直线运动知识梳理一、匀变速直线运动的基本公式及应用实例1、基本公式（1）速度公式：（2）位移公式：（3）速度与位移关系式：（4）平均速度：2、应用案例（1）自由落体运动（2）竖直上抛运动二、匀变速直线运动的两个有用结论1、连续相等时间内的位移差是个恒量：-6-2、在一段时间t内的平均速度等于该段时间中点时刻的瞬时速度专题测试一、选择题(每小题4分，共40分)1.一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示。下列选项正确的是（）A.在0～6s内，物体离出发点最远为30mB.在0～6s内，物体经过的路程为40m[C.在0～4s内，物体的平均速率为7.5m/sD.5～6s

2、内，物体所受的合外力做负功2．．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移所用的时间为，紧接着通过下一段位移所用时间为。则物体运动的加速度为()A．B．C．D．图13.如图1所示，水平地面上的物体质量为1kg，在水平拉力F＝2N的作用下从静止开始做匀加速直线运动，前2s内物体的位移为3m；则物体运动的加速度大小(　　)A．3m/s2B．2m/s2C．1.5m/s2D．0.75m/s24．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点()A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻1s内的位移差都是1mD．任意1s内的速度增

3、量都是2m/s5.某同学站在观光电梯内随电梯一起经历了下列三种运动：加速上升、匀速上升、减速上图3升(加速度大小a

4、B在平直公路上行驶，发现前方沿同方向行驶的汽车A速度较小，为了避免相撞，距A车25m处B车制动，此后它们的v－t图象如图4所示，则(　　)A．B的加速度大小为3.75m/s2B．A、B在t＝4s时的速度相同C．A、B在0～4s内的位移相同D．A、B两车不会相撞8．受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其图线如图所示，则()(A)在秒内，外力大小不断增大(B)在时刻，外力为零(C)在秒内，外力大小可能不断减小(D)在秒内，外力大小可能先减小后增大图69．如图6所示，水平面绝缘且光滑，一绝缘的轻弹簧左端固定，右端有一带正电荷的小球，小球与弹簧不相连，空间存在着水平向左的匀强电场，

5、带电小球在电场力和弹簧弹力的作用下静止，现保持电场强度的大小不变，突然将电场反向，若将此时作为计时起点，则下列描述速度与时间、加速度与位移之间变化关系的图象正确的是(　　)10.如图7所示，水平放置的光滑金属长导轨MM′和NN′之间接有电阻R，导轨平面在直线OO′左、右两侧的区域分别处在方向相反与轨道平面垂直的匀强磁场中，设左、右区域的磁场的磁感应强度的大小分别为B1和B2，一根金属棒ab垂直放在导轨上并与导轨接触良好，棒和导轨的电阻均不计．金属棒ab始终在水平向右的恒定拉力F的作用下，在左边区域中恰好以速度v0做匀速直线运动，则以下说法中正确的是(　　)图7-6-A．若B2＝B1时，棒

6、进入右边区域后先做加速运动，最后以速度做匀速直线运动B．若B2＝B1时，棒进入右边区域后仍以速度v0做匀速直线运动C．若B2＝2B1时，棒进入右边区域后先做减速运动，最后以速度做匀速直线运动D．若B2＝2B1时，棒进入右边区域后先做加速运动，最后以速度4v0做匀速直线运动二、实验题(11题4分，12题8分，13题6分，共18分)11.(4分)在验证牛顿运动定律的实验中，某同学挑选的一条点迹清晰的纸带如图8所示，已知相邻两个点间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为x1、x2、x3、x4、x5(图中未标x3、x4、x5)，则由此可求得打C点时纸带的速度vC＝_______

7、_.图812..（8分）（1）某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。（空气阻