[教学]人教版三年级上册语文第四单元试卷1

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1、人教版三年级上册语文第四单元试卷班级：姓名：评分：学完第四组课文后，相信同学们对自然、对科学有浓厚的兴趣，培养了留心观察的好习惯，请细心读题，认真答题，书写漂亮！例：好込0（好像）磨一、我会写（看拼音，写词语。）（9分）()()()()()zhengqidouyanmingtangxianweijing()()()二、我来玩变字小魔术（照样子，给下面的字换偏旁变成新字例：Y厂辨份辨）"燥（）)、辫（辫子）V()a()'晴（）'访（）御)Y()X.(K.)()suxlng照样子，给多音字注音并组词。（8分）三、),并组词。）（10jiaonenyueduwanjuxitijiand

2、o（好奇））看厂四、我知道。（8分）我发现很多带“月”字旁的字都与人的某一器官有关,如（写五个）2、学了《蜜蜂》一文，我知道了蜜蜂是一种勤劳的o3、我会连。鲁班发明了地球有吸引力牛顿发现了蒸汽机我还知道发明了O五、课文内容我熟悉。（8分）1、凌晨四点，牵牛花O七点，睡莲O傍晚六点，烟草花O九点左右，昙花O2、蜜蜂靠的不是超常的,而是一种我无法解释的3、列文虎克玩,玩出了六、我会选。（5分）因为……所以是因为由于1、我知道骆驼左脚有点跛，我看见路上骆驼的脚印，右边深，左边浅。我知道骆驼驮的是这两2、路的左边有一些蜜，右边有一些米,样东西。3、啃过的树叶上面下了牙齿印，所以我知道骆驼

3、缺了一颗牙齿。不是……而是……尽管……但……无论……总是4、蜜蜂飞到哪里，它可以回到原处。5、它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，它们确确实实飞回来了。七、我喜欢阅读。（25分）（-）课内阅读不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣（bdnbian）又大又娇嫩（n©nneng）,白天阳光强（qidngqian）,气温高，空气干燥（zdozao）,要是在白天开花，就有被灼（zhu6chud）伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美

4、丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻（wQnwEng）合。1、从短文中找近义词。4分亲密一（）烧伤一（）适合一（）符合一（）2、造句。2分展示要是・••…就3、4、在正确的读音下画“——”。3分不同的植物为什么开花的时间不同呢？3分（―）蜜蜂今天这节课，老师给我们讲了一些关于蜜蜂的事。老师告诉我们蜂蜜的营养价值很高，人人都喜欢吃。可是，蜜蜂酿蜜，必须付出辛勤的劳动。据说，一只蜜蜂酿一克蜜，需要飞几十公里的路程，采集好多好多花粉呢。而它们酿造出来的那么甜美的好东西，几乎全部献给了人类,只给自己留下一点点来维持生活。它们又勤劳，又

5、无私。这是最可贵的品德。听了老师的话，大家都想像蜜蜂那样，做一个勤劳.无私、对人类有贡献的人。1、里％（3分）甜帥）可）勤劳隸）2、请你照样子写句子。（4分）A、惬蜂翊劳，孙湫小白兔又（）又（）ob、蹋牆whim从者）。）,人人都（3、明陛舒具俐鹏了力潼鄆T超”和“勤劳”卿僦呷齡画出来驯（3分）4、我想对小蜜蜂说八、写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物（动植物、小物件等）的情形写清楚,特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。要求：题目自定，语句通顺，300字左右。（28分））一个平时看不到的世界。恭喜你!顺利完成了试卷，请再细心检查!只有有心人才能考得好成绩!

6、三年级上册第四单元测试题班级：姓名■•学号：分数：读拼音，写词语。xiujiantuicezhidaishiyanbaifang()()()()()jiaonensuxingwanjushiyixiwei()()()()()组词。阻（）调（)镜（）致（）轮（）粗（）稠（)境（）到（）论（）写出下面字的不同读音,再组词。闷()看(）磨()()()()四、用“——”把每组中不是一类的词语画出来。1、昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香2、蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶3、肩膀手臂脊背双腿五、选词填空。不是……而是……如果••…•就除了……还有1、他发现，（）我们平时看到的世界，（2、蜜蜂冋家靠的（）超常

7、的记忆力，（）一种无法解释的本能。3、(）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。【发明发现】1、牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。六、把下列词语排列成通顺的句子。1、病毒流行性的感冒引起由就是2、白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外七、按原文填空。1、荷兰的列文虎克喜欢（）o2、蜜蜂没有（）方向，（）地回到了家。3、你只要看看什么花（）开放，就知道（）诗几点钟，这是不是很有趣？4、（）,十月萝卜上秤称。八、阅读短文，完成后