小班数学活动教案《池塘里的故事》

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1、幼儿教育：________小班数学活动教案《池塘里的故事》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班数学活动教案《池塘里的故事》【活动目标】1、目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数。（重点）2、会讲述画面内容，能根据画面进行简单的分类计数。（难点）【活动准备】课件，操作材料、雪花片若干。【活动方法】引导法、图示法、操作法。【活动过程】一、出示水果图片，引起幼儿兴趣。1、引导幼儿观察。提

2、问：小朋友们看看都有哪些水果？（西瓜、苹果、莉、香蕉、草莓……），每样有多少?2、幼儿依次说出图中的水果数量。提问：你是怎么知道草莓有5个的?学习按数量归类，教师：草莓有几个？请幼儿从操作框中拿出与草莓数量一样多的雪花片。二、通过《池塘里的故事》学习简单的分类计数。1、教师出示《池塘里的故事》图，幼儿观察。2、引导幼儿讲述图片内容：画面上有什么？各有几只？3、鼓励幼儿大胆讲述。4、学习看数字说出与之相对应的池塘中青蛙、小鱼及荷叶、荷花的数量。三、幼儿操作活动。第3页共5页1、请幼儿看看图中小鱼和青蛙各有几只，并把

3、与之数量相对应的数字用线连到括号里。2、看数字，选择相应数量的雪花片放在数字宝宝后面。四、教师讲评幼儿作品并小结，结束活动。第3页共5页小班数学活动教案《瓢虫找家》幼儿园小班数学教案：瓢虫找家活动目标：1、巩固手口一致数3以内的数。2、培养按数量归类的能力。3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。活动准备：有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。活动过程：一、游戏导入师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。通过数瓢虫身上的斑点及瓢

4、虫数，巩固数数1、2、3。三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。1、游戏“小瓢虫抓害虫”。通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。第4页共5页2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。（2）集体验证。活动延伸：1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。2、给瓢虫身上的斑点涂色。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页