超星职业生涯规划考试

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时间:2020-01-11

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1、........一、单选题(题数:50,共 50.0 分)1在案例“我最喜欢去银行工作,因为挣钱多还稳定”中,表现的是什么?1.0 分窗体顶端·A、是内在的职业兴趣·B、是拜金主义·C、是职业价值观·D、是职业能力窗体底端正确答案:C 我的答案:C2以下哪种不是教练的理念()1.0 分窗体顶端·A、自然科学的思维方式·B、寻找未来的目的·C、用未来的目的原因来解释·D、寻找实现未来目标的方法窗体底端正确答案:A 我的答案:A3通过下面哪个方面不能做到健康管理?()1.0 分窗体顶端·A、充足的睡眠·B、.专业学习资料.........随性的生活·C、科学的饮食·D、有

2、效的锻炼窗体底端正确答案:B 我的答案:B4选出正确的表述:1.0 分窗体顶端·A、没有人没在规划中·B、生涯规划就是要顺其自然·C、生涯根本无法规划·D、命运天洽谈室窗体底端正确答案:A 我的答案:A5奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。1.0 分窗体顶端·A、关注过去·B、关注当下·C、关注计划·D、关注问题窗体底端正确答案:A 我的答案:A6“专业对口”宏观地解释,就是所学有所用,所以:.专业学习资料.........1.0 分窗体顶端·A、只要获得职业的价值即为对口·B、专业对口可以忽略不管·C、大学也学不到真正的东西·D、职场才是学习的核心舞

3、台窗体底端正确答案:A 我的答案:A7“你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象,在电梯里面的时间大概有15秒,你如何在这段时间里打动他?”这是一道什么类型的面试题?1.0 分窗体顶端·A、情景面试·B、结构化面试·C、压力面试·D、行为面试窗体底端正确答案:A 我的答案:A8专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以1.0 分窗体顶端·A、专业所学一定会过时,不能固守·B、要坚持努力,把目标期待放长远·C、专业学习是个非常辛苦的事.专业学习资料.........·D、专业如果不能与时俱进就没用处窗体底端正确答案:B 我的答案:B9一件事情要顺利完成,需要:1.0 分

4、窗体顶端·A、知识、技能、品质兼具·B、事情不能超过能力边界·C、完全是一个机会的问题·D、必须获得足够的支持窗体底端正确答案:A 我的答案:A10字母记忆游戏体现出()1.0 分窗体顶端·A、决策的重要性·B、记忆的重要性·C、语言的重要性·D、游戏的重要性窗体底端正确答案:A 我的答案:A11()指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。1.0 分窗体顶端·A、.专业学习资料.........自信心·B、自我效能感·C、实现力·D、正能量窗体底端正确答案:B 我的答案:B12下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的?1.0 分窗体顶端·A、喜欢自由自在、富

5、有创意的工作环境·B、喜欢独立工作,能表达自我·C、害怕约束,不喜欢世俗常规,不喜欢重复枯燥的事·D、喜欢说服、影响别人窗体底端正确答案:D 我的答案:D13发射的信息通常有三种形式:言语、()、书面。1.0 分窗体顶端·A、面部表情·B、体态表情·C、情绪表达·D、非言语窗体底端正确答案:D 我的答案:D.专业学习资料.........14S的提升需要通过不断的练习,还需要什么?1.0 分窗体顶端·A、有人监督以促进事情进展·B、本领域更专业人员的督导·C、失败后的自我激励与坚持·D、以结果为导向的行动窗体底端正确答案:B 我的答案:B15毕业生根据自己的工资决定自

6、己投入的工作量,从中可以看到什么?1.0 分窗体顶端·A、这是一种契约精神·B、这是典型的“战略区隔”症状解·C、说明之前没有谈到合同条款·D、说明工作没有满足毕业生的兴趣窗体底端正确答案:B 我的答案:B16“机会垂青有准备的头脑”的前提是:1.0 分窗体顶端·A、自己成长环境里是否机会丰富·B、你关于自己的发展是否有头脑.专业学习资料.........·C、清晰自己期望获得什么样的机会·D、你有没有去主动寻找机会窗体底端正确答案:C 我的答案:C17一道无领导小组讨论题目是这样的:某单位经费紧张,现只有20万元,要办的事情有下列几项:(略),很明显20万元无法将这

7、四件事情都办圆满,如果你是这个单位的分管领导,将如何使用这笔钱。请问这道题是哪种类型的无领导小组讨论题目?0.0 分窗体顶端·A、两难问题·B、多项选择问题·C、操作性问题·D、资源争夺问题窗体底端正确答案:D 我的答案:C18T是一个比较持久的特征展现,所以建立T:1.0 分窗体顶端·A、需要一段时间的行为积累·B、是一个比较容易的事情·C、可以是一刹那间完成的事·D、是特别难以实现的窗体底端正确答案:A 我的答案:A19如果演讲中要点比较多,应对方法就是对他们进行().专业学习资料.........1.0 分窗体顶端·A、归类·B、筛选·C、减少

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