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《2020年一年级语文上册 2.i u ü y w教学设计 新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020年一年级语文上册2.iuüyw教学设计新人教版教学要求：1、学会iuü3个单韵母和yw2个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会整体认读音节yiwuyu3、掌握iuüyiwuyu的四声，能直接读出他们带调的音。教学重点：掌握iuüyw的发音。读出带调韵母的音。教学难点：整体认读音节yiwuyu教学准备：投影卡片教学时间：两课时。第一课时一、复习。1、抽读aoe及带调的aoe的字母卡片。2、背声调歌。二、学习单韵母i及其四声。1、看图。图上画了谁在干什么？2、老师：对，我们学的第4个韵母就与衣服的衣有关.出示卡片读音范读,领读,指名读3、认形同学们
2、仔细看看图,字母i与图画的哪一点相同?4、学习i的四声自由练读,指名读,纠正错误,开火车读5、比较i与其四声i标调后,有什么变化?对,我们不能同时戴两顶帽子,小i也只能戴一顶帽子,不加声调时,他的帽子是点,加了声调,点就去掉。三、学习单韵母uü。方法同上。重点指导ü标调后的变化。四、做游戏。把卡片发给学生老师:小u站起来。学生:我是小u,u,u,u。其余学生边打节奏,边看该生读得是否正确。五、指导书写。1、观察书中的书写。2、范写,生练写,老师巡查指导。第二课时一、复习单韵母，重点复习iü.二、学习“y”.1、讲故事，认识“y”。单韵母i有个姐姐叫大y，不
3、过他们俩可没住在一起，大姐姐住在声母家里，（板书：声母）你们想见见他吗？出示“yi”。2、读音。大y和小i读音可不同，听一听，有什么不同？范读，生说不同，领读，指读3、形他像什么？说儿歌：树杈树杈yyy。4、书写。三、学习“W”。1、单韵母“u”有个大哥哥叫大“W”。大“W”也住在声母家里，看看，它在这儿呢？出示“wu”2、读音。比较u――w3、形。他像什么？说儿歌：屋顶屋顶www。4、书写。注意两边宽窄一样。第三课时一、复习声母yw，单韵母iu二、学习整体认读音节yi：1、讲故事大y姐姐和小i妹妹的关系可好了，他们俩出门时，常常拉着手一起走，他们不打不闹
4、，别人都说他们好的像一个人似的，分也分不开，还给他们起了个名字叫“整体认读音节”。板书：整体认读音节yi。齐说。简单解释：整体音节2、读音。3、比较i--y名称不同，读音不同4、学习四声。（小黑板出示四声）逐个读齐读开火车读5、用四声组词，并用“椅子”说话。6、书写。三、学习整体认读音节wu。1、大w哥哥和小u弟弟的关系也可好了，他们俩出门时也常常一起走，别人也叫他们整体认读音节。出示：wu2、读音。3、比较：u――w4、书写。5、学习“wu”的四声，（出示课件）读音组词说话第四课时一、复习整体认读音节yiwu及其四声。二、学习整体认读音节yu。1、出示卡
5、片自由读指名读2、用“雨”组词，说话。3、书写。三、学习音节词wūyäyú。1、投影出示自由读指名读2、用音节词说话。四、巩固练习。1、读声母yw及其整体认读音节yiwuyu。2、读yiwuyu的四声。附送：2020年一年级语文上册2.口耳目同步习题新人教版【知识塔】 liányìlián一、连 一 连。 wòhuìfēnlèichāhuā二、我 会 分 类 插 花。【聪明屋】 bǐyìbǐshuōshuotāménzhījiānyǒushénmebùtóng三、比 一 比，说 说 它 们 之 间 有 什 么 不 同。【益智园】 cāicaizhèxi
6、ēshìshénmedòngwùdeyǐngzixuǎnchūzuìshúxī四、猜 猜 这 些 是 什 么 动 物 的 影 子，选 出 最 熟 悉deyīzhǒngjièshàogěidàjiātīng的 一 种 介 绍 给 大 家 听。【参考答案】二、三画：口 三 小 四画：日 月 火五画：目 禾 四三、略四、略2《口耳目》同步练习二读成语dúyidúbǎxīnxuédeshēngzìhuàchūlái读一读，把新学的生字画出来。mùdēngkǒudāiěrmùyìxīn目瞪口呆耳目一新wángyángbǔláoshǒuzhūdàitù亡羊补牢守株待
7、兔shuǐhuǒbùróngrìjīyuèlěi水火不容日积月累mùyǐchéngzhōuxiōngyǒuchēngzhū木已成舟胸有成竹读读写写读拼音，写汉字。答案木马十只禾苗认一认，连一连认一认，字宝宝该戴哪顶帽子，用直线连起来。答案：填填、读读、想想读拼音，写汉字。我会读山羊兔子小鸡水牛火鸡miáo木条竹子大米禾苗草地qī入口目光耳朵六月日期答案木马禾苗十年树木小学教育资料好好学习，天天向上！第8页共8页
