2019秋长春版语文一上《雪孩子》word教案

《2019秋长春版语文一上《雪孩子》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019秋长春版语文一上《雪孩子》word教案教材分析：　　这是一篇童话，讲述的是一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。可文以连环画的形式出现，易于激发学习兴趣。　　教学目标：　　1、认识11个生字，能正确书写7个一类生字，掌握一个新笔画“横折弯”。　　2、掌握看连环画复述课文的方法。尝试着与同学合作表演课本剧。　　3、感受雪地、云朵的美丽，体会雪孩子美好的心灵。　　教学重点：　　1、识记一类生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学准备：　　生字卡片、挂图、配音磁带。　　教学时数：　　四课时。　　第一课时　　一、教学内

2、容：　　1、熟读课文，感悟课文的意境。　　2、会认课文中的生字。　　二、教学过程：　　1、导入　　同学们，我们每个人都有自己的好朋友，那朋友之间会发生一些让人很感动的事，在我们有困难的时候，他们会伸出援助之手，甚至会不怕牺牲。那小白兔也有一个好朋友，它们之间也发生了很感人的事，你们想知道吗？这节课我们就一起来学习——雪孩子。请同学齐读课题。　　2、看挂图，读课文，感悟大意　　1）教师配乐范读课文　　2）指导学生读课文，画出生字词　　3）学生自由读课文　　3、认读生字　　教师领读生字，学生跟读。学生指读，齐读。　　4、布置作业：有感情的朗读课文，熟读生字　　第二课时

3、　　一、教学内容：　　1、读课文，认生字。　　2、学习书写一类生字，掌握新的笔画“”横折弯钩　　二、教学过程：　　1、检查复习情况　　1）指名读课文，要求做到有感情。　　2）认读生字。　　2、指导学生书写一类生字　　1）学习新的笔画“横折弯”　　2）注意“化”的笔顺　　3）指导学生在虚宫格中书写一类生字　　教师范写，学生学写。　　3、布置作业：写生字　　第三课时　　一、教学内容　　1、熟读课文，感悟文章的意境。　　2、巩固生字的书写。　　二、教学过程。　　1、复习导入。　　1）指生分自然段读课文。　　要注意引导学生一边读一边想象课文中的画面，从而读出感情来。　　2

4、）小组内开火车分段读课文，看谁读的最有感情，小组内比赛。　　2、分析课文。　　1）出示第一幅挂图，结合第二段说说你都看到了什么？知道了什么？　　2）出示第二幅挂图，结合第三段说说你看到了什么？知道了什么？（以此类推，继续学习后四段，以小组为单位讨论、交流、汇报）。　　3）如果你是雪孩子，你会怎么做呢？你又想对雪孩子说点什么呢？　　4）带着对文章的理解，指导学生有感情的朗读课文，学习雪孩子甘于奉献的精神。　　5）抓住学生的学习兴趣，引导学生用课本剧的形式表现课文中的雪孩子美好的心灵。　　三、板书设计：　　↗外表——漂亮↘　　雪孩子最美　　↘内心——更美↗　　第四课时

5、　　一、教学内容：　　复习巩固，处理课后练习　　二、教学过程：　　1、复习　　指名读课文，要求做到有感情。听写生字。　　2、处理课后练习　　1）读一读，会写的写下来。　　小组比赛看谁读的好，写的多，积累语言，发展学生的语言能力。　　2）课后拓展　　想一想，雪孩子变成白云后又怎样了？先在小组内讨论，然后汇报。培养学生的发散思维。　　3）读一读　　以各种形式练读，锻炼表达、发展思维。　　3、布置作业：课后的“读一读，演一演”附送：2019秋长春版语文三上《修改自己的习作》word教案【教学目的】1、让学生了解作文修改过程中常使用的修改符号。2、培养学生能够正确地使用修

6、改符号修改习作内容。3、提高学生的修改习作的能力。【教学重难点】培养学生能够正确地使用修改符号修改习作内容。【教学要求】①首先根据要求写习作。②根据所写的内容，正确使用修改符号进行习作修改。③内容要具体，语句要通顺。【教学准备】课前让学生小组交流修改习作应该注意哪些问题。【教学时数】1课时【教学过程】一、给出习作要求，让学生进行写作训练。要求：根据你的生活经验，从下面几种情况中任选一种，用一段话说说“客人来我家”。重点要把你或你的家人是怎样做的说具体、说清楚。语句要通顺、连贯。1、长辈如爷爷、奶奶、叔叔等来我家做客。2、小伙伴来我家做客。3、有人有事找父母亲，父母

7、亲不在家。二、请同学们把自己的习作读给同学听，进行小组交流，提出修改意见。三、教师进行适时的点拨，引导学生在掌握修改符号的基础上，应该如何结合文章内容进行修改。四、请同学结合老师的讲解，利用已有的知识积累进行修改。注意正确使用修改符号。五、全班共同讨论，交流。小学教育资料好好学习，天天向上！第6页共6页