冀教版四年级上册语文知识点汇总

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1、第一单元知识小结一、易读错的字屏(bǐng)息　　　碎屑(xiè)旋(xuàn)风逊(xùn)色蓑(suō)笠燕(yān)山玲珑剔(tī)透波浪滔(tāo)天二、易写错的字滔：“臼”里面的两个小横是分开的。序：下面是“予”，不要写成“子”。佛：“弗”的第二笔是“一”，不要写错。庭：里面是“廷”，不要写成“延”。螺：右下角是“糸”，不要写成“系”。涉：右下角比“少”少一点，不要写成“少”。陆：中间是一长竖，不要写成两个竖。三、重点词语绽开　　倏忽　　逊色　　无瑕　　跋涉驰名中外　　水光潋滟　　奇峰罗列光怪陆离　　怪石嶙峋　　波澜壮阔连绵起伏　　危峰兀立窸窸窣窣屏气凝神　　窃窃私语

2、　　袅袅婷婷四、多音字觉　屏磨卷五、形近字　六、近义词绽开—绽放　呵护—爱护　绚丽—绚烂蔚蓝—湛蓝雄伟—雄壮纷纷扬扬—飘飘洒洒连绵不断—绵延不绝七、反义词融化—凝结繁荣—萧条扩散—集中窃窃私语—高谈阔论波浪滔天—风平浪静　驰名中外—默默无闻　　八、词语搭配(波澜壮阔)的大海　(水平如镜)的西湖(峰峦雄伟)的泰山(连绵起伏)的燕山(光怪陆离)的溶洞(千奇百怪)的形状(曲曲折折)的幽径(连绵不断)的画卷(窸窸窣窣)地走来九、词语归类1．形容姿态优美的词语：风姿绰约　婀娜多姿亭亭玉立　千娇百媚　秀丽端庄　仪态万千2．描写山的四字词语：挺拔险峻　奇峰突起连绵起伏　层峦叠嶂　悬崖峭壁　拔

3、地而起十、句子积累1．拟人句：风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。2．比喻句：(1)海上的风是狮子，它一吼，就掀起波浪滔天……(2)山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。3．设问句、拟人句：像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。4．排比句、比喻句：(1)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。(2)桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀；桂林的山真险哪，危峰兀立

4、，怪石嶙峋，好像一不小心，它就会栽倒下来似的。5．诗词佳句：(1)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(3)东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。6．名言警句：(关于美)美，到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹第二单元知识小结一、易读错的字炊(chuī)烟背(bēi)包气氛(fēn)颤(chàn)抖攒(zǎn)钱哺(bǔ)育陶冶(yě)弥(mí)漫暂(zàn)时思忖(cǔn)二、易写错的字索：下面是“糸”，不要写成“系”。豪：下面是“豕”，不要写成“毛”

5、。套：下面是四横，不要少写一横。殊：右边是“朱”，不要写成“未”。三、重点词语奔驰　弥漫　摇曳　由衷　呜咽难以名状　步履蹒跚　心旷神怡思忖　陶冶　六旬　报酬　熹微络绎不绝　一丝不苟　井井有条四、多音字宿　挑咽塞五、形近字六、近义词飘荡—飘动　探索—摸索　指望—希望积攒—积累井井有条—井然有序由衷—衷心　欣赏—鉴赏陶冶—熏陶　心满意足—称心如意思忖—思量　哺育—养育　心旷神怡—赏心悦目一丝不苟—尽心尽力七、反义词自豪—自卑　蹒跚—矫健　兴奋—苦恼兴高采烈—无精打采　无声无息—惊天动地沉重—轻松　辛劳—安逸　激动—平静心满意足—大失所望　井井有条—杂乱无章八、词语搭配(悄悄)地想念

6、(络绎不绝)地走过(由衷)地欣赏(特殊)的礼物(沉重)的鼾声(央求)的语气(温情)的母亲(甜美)的乳汁(步履蹒跚)地登上车(难以名状)的沉默九、词语归类1．三字词语：清一色　口头禅　马前卒　群英会　摇钱树　莫须有　铁公鸡　空城计　里程碑2．“无……无……”式词语：无法无天　无休无止　无情无义　无声无息　无时无刻　无影无踪　无忧无虑3．描写声音的AABB式词语：轰轰隆隆乒乒乓乓　唧唧喳喳　噼噼啪啪　咿咿呀呀叮叮咚咚4．带有“井”字的四字词语：落井下石　井然有序　坐井观天　背井离乡　井井有条　市井之徒十、句子积累1．拟人句：(1)它在轻轻地飘荡着，无声无息地呼唤着我加快脚步。(2)

7、左边是一片金黄色的油菜地，一只只白蝴蝶，在捉迷藏哩！2．关联词：百灵鸟的鸣声并没有听到，(可)要是你侧耳倾听，能听到小河流水发出哗哗的响声。3．排比句：晚上，摇曳的是油灯芯，吠叫的是狗，流淌的是江水。4．反问句：为什么我不能送给父亲一件特殊的礼物呢？5．比喻句：桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。6．夸张句：女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风就能把她吹倒似的。7．诗文佳句：(关于感恩)(1)滴水之恩，涌泉相报。(2)衔环结草，以恩报德。(3)土能生白玉，地可产黄金。(4)