普通高中体育与健康课程标准(2017)的认识与理解

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1、体育与健康课程标准的认识与理解华东师范大学冷宗昱一、内容结构变化：类别2011版课标的内容结构2017版课标的内容结构2017版课标总体变化变化关键词目录第一部分前言一、课程性质二、课程的基本理念三、课程的设计思路第二部分课程目标一、课程总目标二、具体目标第三部分内容标准运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应第四部分实施建议一、教学建议二、教学评价建议三、教科书编写建议一、课程性质与基本理念（一）课程性质（二）基本理念二、学科核心素养与课程标准（一）学科核心素养（二）课程目标三、课程结构（一）设计依据（二）结构（三）学分与选课四、课程内容（一）必修必学内容（二）必修选学内容五、学业

2、质量（一）学业质量内涵（二）学业质量水平（三）学业质量水平与考试评价的关系六、实施建议（一）教学建议与学习评价建议（二）学业水平评价方案设计建议（三）教材编写建议（四）地方和学校实施本课程的建议变化一：新版课程目标发生改变，将2011版课标四个部分细化为六个版块变化二：新增课程学科核心素养内容，包括运动能力、健康行为、体育品德变化四：将2011版课程标准的具体目标整合，把运动参与，运动技能，身体健康和社会适应五个方面变更为新版课标分目标中的运动能力，健康行为，体育品德三个方面的课程分目标变化五：取消20011版课程标准中内容标准的具体内容，变更为必修必学内容（体能、健康教育）和必修选

3、学内容（球类运动、田径类运动、体操类运动、水上或冰雪类运动、武术与民族民间传统体育类运动）变化六：新增学业质量模块的内容，从学业质量内涵、学业质量水平、学业质量水平与考试评价的关系三方面进行阐述变化七：更新实施建议部分的内容，新增学习核心素养运动能力健康行为体育品德体能健康教育球类运动田径类运动体操类运动水上或冰雪类运动武术与民族民间传统类运动学习评价建议学业水平评价一、课程资源的利用与开发建议附录一、名词解释二、附表附录附录一：健康与健康学科核心素养水平划分附录二：教学与评价案例评价建议内容，学业水平评价方案设计建议变化八：变更教材编写部分的具体内容，新增地方和学校实施本课程建议。

4、删除2011版课程标准中课程资源的利用与开发建议部分的内容地方和学校实施本课程建议二、课程性质与基本理念的变与不变类别核心内容的保留与继承2017版课表的变化变化关键词课程性质不变：课程概念中主要手段，主要学习内容2011版：以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容。2017版：以身体练习为主要手段，以身体与健康知识、技能和方法为主要学习内容变化一：对课程性质进行了新的阐述2011版：基础性、实践性、综合性2017版：基本性、实践性、选择性、综合性变化二：课程概念的主要目标发生改变2011版：以增进高中学生健康为主要目的的必修课程2017版：以培养高中学生体育

5、与健康学科核心素养和增加高中生身心健康为主要课程核心素养立德树人选择性课程理念不变：课程标准的指导思想2011版：坚持“健康第一”指导思想，培养学生健康的意识和体魄2017版：落实立德树人的根本任务和健康第一的指导思想，促进学生健康全面发展变化一：补充了课程的根本任务2017版：落实立德树人的根本任务和健康第一的指导思想，促进学生健康与全面发展变化二：更新2011版课程标准4条理念，变更为2017版5条基本理念：（1）落实立德树人根本任务和健康第一指导思想，促进学生健康与全面发展（2）尊重学生的学习需求，培养学生对运动的喜爱（3）改革课程内容与教学方法，提高学生的综合能力和优良品格（

6、4）注重学生运动专长的培养，奠定学生终身体育基础（5）建立多元学习评价体系，激励学生更好的学习和发展变化三：改革课程内容与教学方式发生变化2011版：改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性2017版：改革课程内容与教学方式，提高学生的综合能力和优良品质立德树人学习需求学习评价体系一、学科核心素养与课程目标的变与不变类别核心内容的保留与继承2017版课表的变化变化关键词学科核心素养与课程目标2011版：无变化一：增加了对学科核心素养的阐述2011版：无2017版：学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力变化二：对课程总目

7、标进行了新的阐述2011版：通过本课程的学习，学生将提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度2017版：通过本课程的学习，学生喜爱运动，积极主动的参与运动；学会体育与健康学习和锻炼