美术鉴赏 学科学导案

《美术鉴赏 学科学导案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、美术鉴赏学科学导案学校______班级___________姓名_______________学习时间年月日学习内容《破碎虚空——中国古代文人绘画的意境鉴赏》主讲人段永兵学习目标学习方法1、知识与能力目标：（1）形式感鉴赏：了解美术作品中形式构成的基本要素，以及根据图像的特点而划分的三大类别：具象美术、意向美术、抽象美术；掌握这三种图像类型的特征。（2）内容鉴赏：深入品味中国古代文人绘画的意境，体会中国古代文人思维对绘画的影响。（3）培养自主学习能力。2、过程与方法目标：（1）养成小组协作学习习惯。（2）了解语言表达技巧和公众展示技巧并实际运用。3、情感

2、态度价值观目标：学会深入鉴赏中国古代文人绘画，陶冶性情、增长知识，培养健康的审美情趣，并能联系实际品味中国现代绘画艺术。阅读探究、合作展示、归纳总结、拓展练习自主预习不看不讲1、古代岩画2、美术作品构成的五大要素：形体、明暗、色彩、空间、肌理3、根据图像反映客观物象的不同情况，人们将美术作品分为三大类别：具象美术、意象美术、抽象美术。4、画写物外形，要物形不改——庄子与其师物、未若师心——范宽失于自然而后神——董其昌【探究与思考1】分析材料回答问题1、绘画产生的根源？2、简述中西方绘画的不同？新知学习不议不讲1、中国古代文人绘画与宫廷绘画和民间绘画的不同

3、：宫廷绘画以帝王审美意志为转移，歌功颂德作品为主，表现形式偏重与工整细致；民间绘画题材自由，表现形式丰富多变；文人绘画强调意境，表现手法相对传统，更容易系统传承。2、玄衣黄裳拜天地：在黄帝尧舜时期开始出现了衣裳，人们按照这种衣裳式样穿着,有秩序地拜祖先、祭天地,从而实现天下治；天未明时,天空是黑色(称"玄"),上衣如天,所以用玄色,而大地为黄色,下裳如地,服色即用黄色,以此表达对天和地的崇拜。后出现冕服。3、老子以其“大音希声，大象无形”以及“【探究与思考2】分析材料回答问题1、你对中国古代文人画的认识？2、文人思维对绘画的影响有哪些？道之为物，惟恍惟惚

4、。惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物；窈兮冥兮，其中有精，其精甚真，其中有信”的精采论述深刻地影响后世。庄子也以其“道不可闻，闻而非也；道不可见，见而非也，…知形形之不形乎？”以及他的著名的以精诚为真，得鱼忘筌，得意忘言等论述，再一次强化了中国文艺美学那种主观精神、情感对客观物象的绝对主宰地位。4、竹林七贤——中国魏晋时期七位名士（嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸）的合称，弃经典而尚老庄，蔑礼法而崇放达，后有典故“竹林笑傲“，喻指文人放荡不羁，或指独立于世俗之外，或喻朋友的交情深厚。清高，追求与大自然完美结合，体会自然之美，山涛、王戎等则是先

5、后投靠司马氏，历任高官，成为司马氏政权的心腹。拓展提升不练不讲1、古代文人画的意境在不同题材中的表现（1）人物画：传神人物画作为中国画中的三大题材之一，其造型观一直是围绕“形”和神神”展开的。写其“形”是为了传其“神”，这种观念深深地影响着古代画家的人物画创作，历代画家对于“传神”问题的重视，至今仍然是中国画论和中国人物画创作实践中探讨的核心问题。传神论使中国画论提升到了一个更新的高度，非但没有弃“形”求“"神”的意思，反而丰富了内涵。（2）山水画：写意山水画，则再怎么简，也有一大堆形象：山、水、树、石、路、瀑、苔、屋宇等，与花鸟或人物相比，其简当有所限

6、。唐代李思训与吴道子都在大同殿上留有山水画作品，李思训画嘉陵江作品数月方成，而吴道子同一题材作品却仅一天就完成了，对艺术欣赏颇具眼光的唐明皇对二人作品都有好评：“李思训数月之功，吴道子一日之迹皆极其妙”。唐代张彦远评吴道子画，“神假天造，英灵不穷。众皆密于盻际，我则离披其点画；众皆谨于象似，我则脱落其凡俗。弯弧挺刃，植柱构梁，不假界笔直尺，虬须云鬓，数尺飞动，毛根出肉，力健有余”。（《历代名画记.论顾陆张吴用笔》（3）花鸟画：写生借物抒情不是硬加在作品上的,而是要善于抓住动植物与人们的生活遭遇、思想情感的某种联系，而给以艺术的夸张、强调。中国传统国画套路

7、：四君子、岁寒三友封侯挂印：蜜蜂、大马猴官上加官：公鸡、鸡冠花喜上梅梢：喜鹊、梅花富贵白头：牡丹、白头翁大吉大利：公鸡、荔枝松鹤延年：仙鹤、松树英雄会：老鹰、松树竹报平安：竹子、鹌鹑锦绣前程：锦鸡、绣球花2、作品赏析：《步辇图》唐阎立本作者简介：阎立本（约601～673），中国唐代画家兼工程学家。阎立本的绘画艺术，先承家学，后师张僧繇、郑法士。据传他在荆州见到张僧繇壁画，在画下留宿十余日，坐卧观赏，舍不得离去。阎立本除了擅长绘画外，而且还颇有政治才干，总章元年(668)擢升为右相，封博陵县男。当时姜恪以战功擢任左相，因而时人有“左相宣威沙漠，右相驰誉丹青

8、”之说。武德九年(626)所绘《秦府十八学士图》系表现秦王李世民属下的房玄龄、杜