初三化学开学月考压轴题特训 附答案

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1、初三化学开学月考压轴题特训1.【探究题】某化学小组的同学用如图所示装置做了两个兴趣实验。小题1.检验装置Ⅰ气密性的方法是：关闭K1和K2，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，____，即可证明装置不漏气。答案：继续加入液体，液面不再下降小题2.若关闭K1、K3，打开K2，装置Ⅳ可以收集到一种能使带火星的木条复燃的气体。装置Ⅰ中反应的化学方程式为____。答案：2H2O22H2O+O2↑小题3.若打开K1、K3，关闭K2，装置Ⅰ和装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，此时在装置Ⅱ中可以观察到的现象是____。若装置Ⅰ中得到的气体不同于（2）中的气体，装置Ⅳ中收集到的气体

2、可使紫色的石蕊溶液变红，装置Ⅰ中的固体物质可能是____，装置Ⅲ中发生反应的化学方程式是____。答案：(1)装置Ⅱ内的液面下降，导管中液面升高，盐酸流向装置Ⅲ(2)锌（合理均可）(3) CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑解析（1）检验装置Ⅰ气密性的方法是：关闭K1和K2，向长颈漏斗中注液体至液面高出漏斗的下端管口，静置片刻，继续加入液体，液面不再下降，说明装置不漏气；（2）能使带火星的木条复燃的气体是氧气，说明装置Ⅰ中发生的反应是常温制取氧气的化学反应，过氧化氢制取氧气不需加热，反应方程式是：2H2O22H2O+O2↑；（3）若打开K1、K3，关闭K2，装置Ⅰ和

3、装置Ⅲ中可得到两种不同的气体，由于装置Ⅰ生成气体，进入装置Ⅱ，则瓶内气压变大，将盐酸压入导管进入装置Ⅲ，与固体反应生成另一种气体；装置Ⅳ中收集到的气体可使紫色的石蕊溶液变红，可能是稀盐酸与碳酸钙反应生成二氧化碳，方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑；装置Ⅰ中生成的气体可能是氢气，锌与稀硫酸反应生成氢气。2.【探究题】在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。【实

4、验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的________________（填名称）发生反应的结果。【实验思考】（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________________。（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和____________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。（3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是____________________________________。（4）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，

5、你还有什么合理的建议________________________________________________。（答一点即可）答案：【实验结论】氧气和水蒸气【实验思考】（1）（或21%）（2）试管内空气体积减小（或试管内液面上升）（3）易生成一层致密的氧化物保护膜，阻止铝不再被氧化（4）回收利用（或有计划合理地开采矿物；废旧金属的回收利用；寻找金属的替代品等合理答案均可）解析【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气发生反应的结果，故答案为：氧气和水蒸气；【实验思考】（1）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和试管内空气体积减小（或试管内液面上升），两种现象来

6、判断铁丝反应进行的情况，故答案为：（或21%）；（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和试管内空气体积减小（或试管内液面上升），两种现象来判断铁丝反应进行的情况，故答案为：试管内空气体积减小（或试管内液面上升）；（3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是：易生成一层致密的氧化物保护膜，阻止铝不再被氧化，故答案为：易生成一层致密的氧化物保护膜，阻止铝不再被氧化；（4）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，合理的检验有：回收利用；有计划合理地开采矿物；废旧金属的回收利用；寻找金属的替代品等，故答案为：回收利用（或有计划合理地开采矿物；废旧金属的回收利用

7、；寻找金属的替代品等合理答案均可）。3.【探究题】人类的日常生活和工农业生产离不开水和溶液。请回答下列问题：小题1.如下图所示，三个实验分别用到水。请回答：①实验A中热水的作用是提供热量和____；②实验B能说明CO2可溶于水，同时发生的化学反应方程式为____；③实验C，滴加水后看到U型管中____（填“左边”或“右边”）液面升高。答案：(1)隔绝氧气(2) CO2+H2OH2CO3(3)左边小题2.如下图是甲乙两种物质的溶解度曲线（不含结晶水）请回答下列问题：①t1℃时，甲的溶解度是__