如何提高写字速度

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1、如何提高写字速度低年级学生写字速度慢有两个原因，一是孩子能力差，二是写字时注意力不集中，边写边玩，常常是用一两个小时完成二十来分钟的学习任务。这样既浪费时光，又影响孩子的身心健康，因此家长要重视提高孩子的写字速度。   提高能力是提高写字速度的重要方法。孩子写字速度慢，往往和他的观察能力有关，因此，要训练观察能力。先是训练看一笔、写一笔，然后训练看一个部件、写一个部件，再训练看一个字、写一个字。孩子的能力提高了，写字速度也会相应地提高。　　   使孩子提高写字速度。可以建立完成作业时间表，首先记录完成第一次作业的时间，当孩子第二次完成作业时，要激励他所用时间比第一次短。久而久之，孩子会

2、不断提高写字速度，让孩子懂得抓紧时间学习。　　孩子写字的速度与学习环境也有一定的关系。在家里，孩子应当有一个固定的学习的地方，使孩子养成一坐下来就进入学习状态的好习惯。孩子在学习时，家长要做到不大声说笑、不看电视、不打牌等，为孩子高效率完成作业创造一个良好的学习环境。想把字写快很简单，写的时候尽量保持速度，久了就自然快了，但是要写快又写好那就是功夫了，那就真要靠练了。这是手上功夫，不练练是不能可能的。告诉你个简单又实用的办法。就是写歌词。先是找慢的歌。自己熟的歌去边听边写。然后再找快一点点。写不上的。落下的。就不用管他。接着再写自己听到的歌词。这样反复的写上去。等你可以跟上他唱歌的速度

3、时。你就以经写的很快了。什么时候你能跟上周杰伦的速度。你就可以打破世界纪录了。。说来说去。还不过就是熟能生巧。无论什么方法。还是得靠你自己多写。多练。加油。只要不放弃。就会成功。一、写字方法1平时写字时，尽最大努力将字写端正，写端正以后再努力写好看一些。其实只要将字写端正，书面看起来就整洁很多。2注意一下自己写的有些丑字，将自己写的字中特别丑的想办法写好看一些。当然不可能你写的每个字都很丑。我原来写的一些字特别丑，如"也”字，我观察了一下其他人写的“也”字，仿照着写，“也”字就不丑了。3平时看沈默东西时注意一下，上面的字，想一下自己写的字，做一个比较就行了。时间长了，就由于这种意识了。

4、字就慢慢写好了。4别灰心，要相信自己能写好字。不要急于求成，先将字写的整齐端正，就是一种莫大的进步，就有莫大的信心。二、熟练掌握汉字的书写规律    只有熟练掌握了汉字的书写规律，写字时才能举一反三，触类旁通，不至于“想一笔，写一笔”，从而提高书写的速度。汉字的书写规律较适用于小学生的主要有以下两方面：1、笔画的书写规律。汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。每个汉字都是由基本笔画组成的，因此写好笔画是写好汉字的基础。在笔画教学过程中，要让学生体会笔画的形状，领悟起笔、行笔和收笔，以及运笔的轻重、缓急和提按的要领，从而掌握好每个基本笔画的规范写法。笔画的书写规律包括

5、运笔的规律及变化的规律：⑴运笔的规律。楷书的笔画形状各异，但书写每一个笔画都要有三个基本步骤，即下笔（或重或轻）——行笔（轻一些，线条或直或弯）——收笔（或顿笔或轻提出尖），书写任何笔画都离不开这三个基本步骤，只是用力部位不同而已。⑵变化的规律。汉字笔画富于变化，比如撇画，在“人”字中写成斜撇，在“月”字中写成竖撇，而在“千”字中就要写成短撇。这些笔画在不同汉字中又有一定的变化，如短撇，在字头出现时，笔画形态较平，如“反、禾、后”等字；而在字的左上部出现时，笔画形态较斜，如“生、失、朱”等字。在教学过程中，教师要引导学生观察——比较——分析，揣摩笔画的变化规律。2、结构的处理规律。汉字

6、字数繁多，字形各异，但其中也有一定的规律。以下是三条正楷字结构的处理规律：⑴横平竖直。汉字中，横画和竖画占的比重最大，要求写得正，写得稳。正和稳的具体表现就是横要平，竖要直。这里所讲的“横平”，不是绝对的水平，而是视觉上的平稳，书写时略呈左低右高的斜势。竖直有两种基本要求：只有单一的竖画，要求正且直；有对称的两竖画，是短竖的，可以呈上开下合之势，是长竖的，可以基本并行。⑵间距匀称。在汉字中，有许多笔画是连续平等排列的，一画与一画之间的距离要保持均匀，不能忽大忽小、忽紧忽松，如“曹”字，有七个横画，横画间隔的空隙就要均匀。⑶主次有别。这一规律有两方面的意思：一是突出主笔。一个字中往往有一

7、笔是主要的。一般来讲，主笔所处的部位往往是字的顶盖、横腰、底托和垂中线。突出了这一笔，字就显得平稳，富有神采。如“鱼”字，最后一横是主笔，书写时就要写得长一点。二是突出主体。一个字由两个或几个部分并合的，其中有一部分处于主导部位，其它部分则要收缩、容让，这样才能突出重点，稳定字形。如“眼”字，“艮”是全字的主体，而“目”旁就要写得紧缩。三、养成良好的写字习惯要点握笔不要太用力，更不要用力向下按，写语文时字与字之间要有一定间距但不要太大心里要紧张