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时间:2020-01-12
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1、体育课教学中如何吸引学生的注意力在体育课堂教学中,经观察,我经常发现相当一部分孩子上课时注意力不能持久集中,经常东张西望、做小动作,不听从老师的指令,不遵守课堂纪律,作为教师,应该努力调节课堂气氛,吸引学生的注意力。我在课堂上常用的方法有:一、创设一定的教学情境在每节课中,我经常会创设一些学生熟悉的情境,让他们参与到具体的情境中去,促使学生集中注意力,增加他们解决问题的欲望。 二、巧妙安排,免除无关刺激的干扰 小孩子本性就是活泼好动,注意力以无意注意为主,一切新奇多变的事物都能吸引他们,都会改变他们注意的对象。在平时的教学中经常发现,操场上其他班级学生的活动或者一些其他无关教学的外来因
2、素,都会吸引学生的注意力,分散了学生学习的注意力。因此,教师课前就要精心组织每一节课,巧妙安排,免除无关刺激的干扰。 三、提出要求,为学生集中注意力提供方向 做任何事情都有一定的方向或目标,才能容易成功。若没有目标和方向,就很难达到目的。并在每节课最后一、两分钟让学生以此为标准来评价自己这节课是否认真听课。这些要求为学生集中注意力提供方向,使学生操作起来有章可循。 四、激发兴趣,培养学生的注意力 小学生的特点是活泼好动,有意注意持续时间短,自制力较差。在课堂上应多安排一些游戏正好符合孩子们这种爱玩的心理特征。教师在设计游戏时要和教材内容结合起来,游戏不要太过于复杂,要让孩子们能玩得
3、起来。 1.利用游戏,比赛等教学活动来让学生集中注意力。 体育教学游戏和比赛简单易行,在游戏、比赛中,学生注意力往往高度集中,兴趣极高,接受知识轻松,处于主动学习状态。因此,在每一节课中,适当进行一些游戏或比赛。例如:听数抱团、贴膏药、推小车、你追我赶等游戏和比赛。 2.利用生活的事例为学习材料。教师在设计教学内容时,要有意识地将教材知识与学生的生活实际联系起来,从学生平时生活中看得到,摸得到的事例开始,增强学生对学习内容的亲切感,深深感到体育活动来自于生活,应用于生活,譬如练习跳跃,应用到生活中可以跨越一些障碍等等,产生我要学好的欲望,增强学生学习的兴趣。 3.利用直观的教学手段
4、或多媒体,在教学过程中,可以采用直观的教学手段来让学生直接获取知识。在现代教育中,多媒体的运用也是非常重要的一种手段。 五、体验成功的喜悦,增强集中注意力的信心心理学告诉我们,一个人只要体验一次成功的喜悦,便会激起无休止的追求意念和力量。在教学过程中不断给学生创设成功的机会,让每个学生不断得到成功的体验,增强学生集中注意力上课的信心。在课堂上,教师要充分发挥主导作用,运用科学的教学方法,讲究教学艺术,利用学生对所学知识的注意和兴趣,不断培养学生有意注意的学习品质,切实提高学生良好的心理素质。所以,学生注意力的培养就显得尤为重要。
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