初中主谓一致 讲解+练习

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1、主谓一致的用法及专项练习题一、主谓一致三原则  主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致,主谓一致必须遵循三原则:语法一致原则,意义一致原则,就近一致原则。1.语法一致原则:指主语是单数形式,谓语动词用单数形式,主语是复数形式,谓语也用复数形式。  Tomisagoodstudent.汤姆是个好学生。  Theyoftenplayfootballontheplayground.他们经常在操场上踢足球。 2.意义一致:指主语形式上为单数,但意义为复数,因此谓语动词用复数形式;或主语形式上为复数,但表示单数意义,这是谓语动词用单

2、数形式。  Myfamilyarehavinglunchnow.  我们一家人现在正吃午饭。  Twentydollarsistooexpensiveforthebook.  这本书20美元太贵了。  3.就近一致:指谓语动词用单数形式还是用复数形式,取决于最靠近他的主语。例如:  Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.  不仅老师喜欢踢足球,而且他的学生也喜欢踢足球。  Thereisapenandsomebooksonthedesk.  课桌上有一支钢笔和

3、一些书。  二、主谓一致常考题型  1.单数名词(代词),不可数名词作主语时,谓语用单数形式,复数名词(代词)作主语,谓语用复数形式。  ThedeskisTom’s.这张桌子是汤姆的。  Somewaterisinthebottle.一些水在瓶子里。  Thestudentsareplayingfootballontheplayground.这些学生正在操场上踢足球。 2.manya+单数名词作主语,意义虽为“许多”,但谓语要用单数形式。  ManyastudenthasbeentoShanghai.许多学生到过上海。 3.mo

4、rethanone+单数名词作主语,谓语用单数。  MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing.不止一个学生曾经去过北京。 4.表示时间,价格,重量,数目,长度,数学运算等的词或短语作主语时,这些通常作一个整体概念,谓语用单数形式。例如:Twomonthsisalongholiday.两个月是一个长假。Twentypoundsisn’tsoheavy.20英镑并不太重。Tenmilesisn’talongdistance.10英里并不是一段很长的距离。Fiveminusfourisone.5减4等

5、于1。5.主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时,谓语动词用单数。  Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每个男孩和女孩都有一个座位。  Everymanandeverywomanisatwork.每个男人和女人都在工作。6.oneandahalf+复数名词作主语,谓语动词用单数形式。 Oneandahalfhoursisenough.一个半小时足够了。7.动词不定式,动名词作主语时,谓语动词用单数形式。  Toseeistobelieve眼见为实。  Doinge

6、yeexercisesisgoodforyoureyes.做眼睛保健操对你的眼睛十分有益。 8.a/an+单数名词+ortwo作主语,谓语动词用单数。  Astudentortwohasfailedtheexam.一两个学生考试不及格。  9.当主语部分含有with,togetherwith,alongwith,aswellas,besides,except,but,like等介词或介词短语时,谓语动词用单数形式;但“名词+aswellas+名词”时,谓语动词一般应与第一个名词一致。  Mikewithhisfatherhasbe

7、entoEngland.迈克同他的父亲去过英格兰。 Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball迈克像他的哥哥一样喜欢踢足球。 Thestudentsaswellastheteacherwerepresentatthemeeting.10.由and连接的两个单数名词作主语时,一般用复数形式,但and所连接的并列主语是同一个人,事物,或概念时,谓语动词用单数。这两种情况区分如下:a/the+单数名词+and+单数名词,指的是同一个人或物;a/the+单数名词+and+a/the+单数名词,指两个

8、人或物。Thewriterandteacheriscoming.那位作家兼教师来了。(作家和教师指同一个人) Thewriterandtheteacherarecoming.作家和老师来了。(作家和老师是两个人) 11.people,police等

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