养殖水环境化学复习试题总结

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1、（一）名词解释1、水环境化学（绪论）2、含盐量：3、离子总量4、矿化度5、盐度6、依数性7、透明度8、补偿深度9、硬度10、碳酸盐硬度11、非碳酸盐硬度12、碱度13、同化性硫酸盐还原作用14、脱硫作用（desulfuration）15、硫化作用16、异化性硫酸盐还原作用17、异化性硫还原作用18、Marcet原理19、气体的溶解度：20、道尔顿分压定律：21、饱和含量22、气体饱和度23、“水呼吸”耗氧24、日较差25、氧盈：26、氧债27、酸度28、pH29、缓冲作用30、必需元素31、氨（铵）态氮32、氨化作用33、硝化作用34、脱氮作用35、活性磷酸盐36、有效磷37、稳定剂

2、38、总电位差：39、气液界面的吸附作用40、气提作用（泡沫浮选作用）：41、气浮分离法：42、凝聚43、混凝剂或凝聚剂1、污染物2、毒物3、剂量（dose）4、绝对致死浓度（absolutelylethalconcentration，LC100）5、半致死浓度6、有效浓度（effectiveconcentration，EC）7、耐受限度（tolerancelimit，TL）8、生物放大9、急性毒性试验：10、化学需氧量11、生化需氧量12、总需氧量13、腐殖质14、水质判断题：1、离子总量是指天然水中各种离子的含量之和。2、根据阿列金分类法，在碳酸盐类水中不可能有Ⅳ型水，在硫酸盐与

3、氯化物类的钙组和镁组中也不可能有Ⅰ型水，而硫酸盐与氯化物类的钠组一般没有Ⅳ型水。（3、淡水中阳离子通常以Ca2+为主，咸水中阳离子则以Na+为主。4、藻类细胞对营养盐的吸收，在任何时候都遵从米氏方程5、米氏常数Km可用于比较不同浮游植物吸收营养盐能力的大小。在光照、水温及其他条件适宜而营养盐含量较低时，Km值越小的浮游植物越容易发展成为优势种，Km值大的浮游植物则会因为缺乏营养盐而生长受到限制。6、大洋水缓冲能力大于淡水。7、总含盐量>离子总量>盐度>矿化度。8、天然水中悬浮颗粒物一般指可以被0.54μm微孔滤膜阻留的物质。（9、饱和度可以反映气体在水中溶解时所达到的饱和程度,判断气

4、体是否达到溶解平衡及溶解趋向.10、细菌呼吸耗氧是水呼吸耗氧的主要组成部分。11、底泥——在池塘养鱼中有培养底栖生物和调节水质的作用。12、池塘中，水呼吸耗氧占总耗氧量的比例最大13、养殖水碱度的适宜量为1～3mmol/L较好。14、当温度、压力一定时，水中含盐量增加，会使气体在水中的溶解度降低。15、水温升高，气体在水中的溶解度降低。且温度在低温条件下变化对气体的溶解度影响显著。16、在温度与含盐量一定时，气体在水中的溶解度随气体的分压增加而增加。17、光合作用是水中氧气的主要来源18、日较差的大小可反映水体产氧与耗氧的相对强度.19、当产氧和耗氧都较多时日较差才较大.日较差大,说

5、明水中浮游植物较多,浮游动物和有机物质适中,也即饵料生物较为丰富,这有利于鱼类的生长.20、酸度是水中所含能与强酸发生中和作用的物质总量，即水中能够给出质子（H+）或经过水解能产生的H+的物质总量。pH：水体中呈离子状态的H+离子的数量，也称为称为离子酸度。1、氨的毒性：与温度、pH值成正比关系。2、氨氮在池水有明显的昼夜变化、垂直变化和水平变化，这与植物的光合作用，有机物的分解，动物的排泄有密切关系。3、藻类吸收磷是以正磷酸盐的形式，且以同一形态直接参与体内物质代谢，而无法经过还原转化4、尽管磷有四种不同化合价+1、+3、+5、-3，然而在天然情况下，通常以+5价出现5、无机正磷酸

6、盐，可以几种形式存在于水中，如H3PO4、H2PO4-、HPO42-、PO43-6、水体中悬浮颗粒物是指直径大于0.45um的物质7、有效磷：能被藻类直接吸收利用的磷。一般可把活性磷看成有效磷。8、水生动物排泄废物中含较多磷。浮游动物排泄磷酸盐常常是有效的重要的再生途径。9、沉积物内含有丰富的磷，但若不施人为作用，就不能很好发挥作用10、增高pH，好气条件则有利于有机态磷的矿化和交换解吸。降低pH，出现还原性条件则有利于难溶无机磷酸盐的溶解。11、水体中磷浓度足够大时，浮游植物对磷的吸收由主动吸收转化为被动吸收。12、根据能否通过0.45um的滤膜，将其分为溶解态铁与颗粒铁13、在通

7、气良好的天然水体中，水体中O2/H2O电对是天然水中最主要的氧化还原体系，控制水体的氧化还原电位。14、水体的氧化还原电位值直接取决于溶解氧含量，反之，水体氧化还原电位的大小也可以表征溶解氧含量的多少。15、胶体具有巨大的比表面、表面能和电荷，能够强烈地吸附各种分子和离子。16、胶体有较高的界面能，而界面能与胶体的许多性质(如稳定性、电性质)密切相关，以致胶体具有与其他分散体系所不同的性质。17、通常把能显著地降低液体表面能的物质称为表面活性物质。18、温