2019小学年科技文化艺术节活动方案

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1、20XX小学年科技文化艺术节活动方案　　小学20XX年科技文化艺术节活动方案　　以“共同成长、快乐你我”为主题的第八届校园科技文化艺术节活动，旨在展示学校科技、艺术教育的成果，激发师生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。二、活动时间：　　4月～5月三、活动安排：　　1.第6～7周：活动准备周一，科技文化艺术节开幕，各活动负责人制定具体活动方案，第7周完成。2.第9周科技文化艺术节各项活动开展。四、活动项目：　　1．“复兴中华”主题合唱比赛。一、二年级学生不参加比赛，以年级

2、为单位集体演唱“复兴中华”少儿歌曲。三～六年级学生以班级为单位参加合唱比赛，每班一首歌曲，。　　2．“共同成长、快乐你我”艺术名家名作欣赏、科学家创造发明活动。一至三年级每个学生讲音乐家、美术家、科学家的故事，时间为3—5分钟，利用晨会、班队活动课时间完成。四至六年级学生每人出一份音乐家、美术名家名作，科学家及创造发明小报。学生参加“艺术家的故事”演讲比赛。　　3.结合“2+1”书法特色，全体语文教师粉笔字比赛。4.师生武术操比赛。5.学校校内书法考级。学生人人参加校内书法考级，学生在规定时间内按要求书写，由书法教师给与定级，并颁发校内书法考级证书，学

3、校对各班级别较高的学生颁发“书法之星”荣誉证书。6.金钥匙科技知识竞赛进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情，配合市科学质量调研，提高学生科普知识水平，在三至六年级开展金钥匙科技知识竞赛。要求三至六年级学生全员参与，注重科技知识的积累与运用。7.科技模型制作比赛，三至六年级。7.科技模型制作比赛，三至六年级。为了积极配合省市科技模型竞赛，进一步让学生动手又动脑，激发创新思维，认真组织三至六年级学生进行原有模型的改装、创新竞赛，并选出优胜者参加高一级比赛。8.“我与学生共成长”教学展示活动。结合学科特色、课堂模式研究，向全校教师进行课堂教学展示活动，

4、进一步促进我校学科特色、课堂模式的研究。