师说文言知识归纳

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1、.《师说》词句古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。word教育资料.嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身

2、也,则耻师焉,惑矣!。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不word教育资料.焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。孔子师word教育资料.郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之陡,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必不

3、如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。《师说》词句古之学者必有师,师者,所以传道受word教育资料.业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣

4、,犹且从师而问焉word教育资料.;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫word教育资料.之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君

5、子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之陡,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必word教育资料.不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。一、词1.多义词(1)其其为惑也(代词,那,那些)其下圣人也亦远矣word教育资料.(代词,他们)其皆出于此乎(表推测语气,大概,恐怕)今其智乃反不能及(他们的)其可怪也欤(表反问语气的副

6、词,难道)授之书而习其句读者(代词,那些)(1)道吾师道也(儒家思想,道理)师道之不传也久矣(风尚)道相似也(懂得的道理)word教育资料.(1)所以圣人之所以为圣(……的原因)所以传道受业解惑也(用来……的)(2)之吾从而师之(他)古之学者必有师(的)道之所存(的)师道之不传也久矣(用在主谓之间,取消句子独立性)句读之不知,惑之不解(宾语前置的标志)word教育资料.士大夫之族(这)(1)师古之学者必有师(老师)吾从而师之(意动,以……为师)吾师道也(名词作动词,学习)师道之不传也久矣(名作动,从师)

7、于其身也,则耻师焉(名作动,从师学习)巫医乐师百工之人(有专门技艺的人)(2)传word教育资料.所以传道受业解惑也(传授)师道之不传也久矣(流传)六艺经传皆通习之(解释经文的著作)(1)乎生乎吾前(介词,于,在)其闻道也固先乎吾(介词,于,比)夫庸知其年之先后生于吾乎(语气词,呢)(2)无孰能无惑(没有)是故无贵无贱(无论)word教育资料.(1)惑孰能无惑(疑难)则耻师焉,惑矣(糊涂)2.古今异义词及其他重要词孰能无惑(谁)古之学者必有师(求学的人)惑而不从师(跟从)其闻道也固先乎吾(懂得;本来)夫

8、庸知其年之先后生于吾乎(岂,难道,哪里)是故无贵无贱(因此)word教育资料.其下圣人也亦远矣(低于)或师焉,或不焉(有的)位卑则足羞,官盛则近谀(低微;高)君子不齿(并列,看得起)今其智乃反不能及(竟然)圣人无常师(固定的)余嘉其能行古道(赞许)官盛则近谀(谄媚)作诗说以贻之(赠送)3.词类活用吾从而师之(名词作意动用法,以……为师)而耻学于师word教育资料.(形容词作意动,以……为耻)位卑则足羞(形容词作意动,感到羞耻)吾师道也(名词

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