小学大课间操活动方案

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时间:2020-01-12

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1、..大课间操活动方案一、指导思想为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动,增强学生的体质,促使学精品文档,超值下载生主动参与体育活动,树立“我运动、我健康、我快乐”的理念,践行“健康第一,全面发展”的指导思想,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的,让学生充分地动起来,好学乐学,自主发展,全面提高综合素质。二、实施原则1.科学性原则:活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律,从学校的实际出发,因地制宜,科学合理地安排好大课间活动,确保每一个学生都能有所收获。2.安全性原则:活动的开展必须具有安全性,既要让全体师

2、生都参与到活动中去,也要制定出周密的安全制度,高度重视、精心组织活动,避免师生安全事故的发生。3.全员性原则:师生全员参与,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全员健身的目的。4.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能,在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念,培养学生向上的精神。三、大课间活动流程1.第一环节:自由活动 15'第二节课下课后,伴随着《阳光体育之歌》的乐曲,学生在各自区域内自由活动,可跳绳、呼啦圈、丢沙包等。每个班级按游戏规则有序活动。第一遍集合号响起时,每一位学生要迅速找到自己的位置列队站好,进入第二环节。【要求:】下课后,任何人不准在教室内写作业、

3、玩耍,抓紧上厕所,第二遍集合号响过后,没到位的同学视为迟到。2.第二环节:做广播操《七彩阳光》 4'32".各班学生跑到指定位置后,学生在指定位置站住,等候做广播体操。《七彩阳光》音乐响起,全体开始做广播操。【要求:】学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐,左右转时整齐划一。做操时动作整齐划一,刚劲有力,表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气。word教育资料..3.第三环节:校园自编操《中国范》 5'12"广播操毕,学生在音乐伴奏下做自编操。【要求:】学生跟随音乐做操,做到动作到位、协调,同学间配合默契,律动好。4.第四环节:退场5'教师整队,音乐响起,各班队伍呈蛇形队列各班带回。【

4、要求:】学生归位要快,集合要快、静、齐;走步时,要精神饱满、走姿正确、摆臂有力、步伐整齐一致,要走出雄赳赳、气昂昂的气势来。四、实施措施:1.统一思想,提高认识。各班级要大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用,使全体师生达成共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。特别是班主任老师,要耐心细致地做好学生各方面的工作,包括协调与家长的关系,要动员每一个学生都要参与到此项活动中来。每一位任课教师都要随班参与到体育锻炼中来。2.明确目标、落实责任。班主任是各班级的第一责任人,在训练过程中,班主任老师要全程跟踪、接受培训,要与体育老师同上体育

5、课。体育老师和音乐老师作为技术指导,是本活动的第二责任人。级部主任负责级部的整体工作,达到“以操促德,以操辅智,以操健体,以操审美”的目的。3.考核与奖惩。学校将把本次活动的成效纳入各班级、各级部和体育老师工作的评估量化考核中,并作为一项主要指标。对在活动中工作不尽责、玩忽职守、推诿扯皮者,学校将作出严肃处理,严重一票否决。对在此次活动中表现突出的集体或个人,学校将在量化考核中进行倾斜,并给予适当的奖励。云鹏希望小学word教育资料..大课间操活动实施方案七星泡镇云鹏希望小学2015.9word教育资料..做人最好状态是懂得尊重,不管他人闲事,不晒自己优越,也不秀恩爱。你越成长越懂

6、得内敛自持,这世界并非你一人存在。  做人静默,不说人坏话,做好自己即可。不求深刻,只求简单。  你活着不是只为讨他人喜欢,也不是为了炫耀你拥有的,没人在乎,更多人在看笑话。你变得优秀,你身边的环境也会优化。  3.从今天开始,帮自己一个忙,不再承受身外的目光,不必在意他人的评价,为自己活着。  从今天开始,帮自己一个忙,做喜欢的事情,爱最亲近的人,想笑就大笑,想哭就痛哭,不再束缚情感的空间,让自己活得轻松些。  4.很多你觉得天大的事情,当你急切地向别人倾诉时,在别人眼中也是个小事,他最多不痛不痒呵呵地应和着。word教育资料..  因为他不是你,他无法感知你那种激烈的情绪。直到

7、有一天,你觉得无需再向别人提起,你就已经挽救了你自己。  这世界上除了你自己,没谁可以真正帮到你。  5,我们总是带着面具走进爱情的,总想展示自己最优越的一面,你要接受一个人,不只是接受他的优越,而是看清了他的平凡普通却仍然去深爱。  事实经常是:我们走着走着,就感觉对方变了,其实我们并没有变,我们只是走进对方最真实的地方,然后迷失了自己。  6.我捧你,你就是杯子,我放手,你就是玻璃渣子。无论是恋人还是朋友,珍惜在你每一次难过、伤心时都陪伴在你身边的人。  珍惜经常

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