小学2019学年度学校工作计划

《小学2019学年度学校工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------小学2019学年度学校工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------小学2019学年度学校工作计划本

2、文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------小学2019学年度学校工作计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！-------

3、--------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------　　小学15-16学年度学校工作计划　　一、指导思想　　以社会主义核心价值观为指导，以质量为中心，以课改为重心，以素养为内涵，以常规为外显，全面提高xx小学办学水平和效益，打造优质的素质教育。　　二、以质量为中心，围绕质量抓好三项工作（德育、教学、后勤）　　质量是学校发展的生命线。提高质量，主要抓好德育工作、教学工作和后勤工作。　　德育为首，把德

4、育贯穿在学校工作的方方面面。学习《中小学生守则（xxxx年版）》，学唱《中心小学生守则之歌》。以评选“十佳百星”、”xx好少年”和“xx好教师”为手段，培养良好的行为习惯，培育“心正行端率先垂范”的xx精神。打造“文明向上的校风、团结互助的班风、严谨细致的教风、自主探究的学风和公正严明的考风”。　　教学为主，把教学工作做得扎扎实实。制定切实可行的教学教研目标：1、加强教育宣传，推进素质教育；2、加强教学检查，严格考试管理；3、回归生态课堂，实现自主管理；4、回归本真学科，实施四个工程。要积极实施“四新”教育：实施新教育，打造新常态，积累新资本，筑建新高地；全面落实“六要”目标：思

5、想教育要放在首位，安全教育要大讲特讲，素质教育要轰轰烈烈，学科教育要扎扎实实，信息教育要跟上时代，创新教育要灵活多样。教学教研上要围绕“十全”之策：面对全体，全面发展；关注全程，全新课改；投入全心，全力践行；开设全科，全量考核；设计全策，全员参与，唱响教育教学质量主旋律。坚持“早读午写暮反思”，构建“xx大课堂”。　　后勤为实，把服务意识深入后勤人员的思想。科学规划，精打细算，保证教学所需。做好实物登记，做好账目公开。逐渐改善办学条件，美化绿化校园。　　三、以课改为重心，围绕课改落实四项工程（写字、读书、社团、计算）　　课改是学校发展的动力。xx课改要着力实施写字工程、读书工程、

6、社团活动和计算教学。　　写字工程：从一年级开始，强化训练抓三姿，以拼音书写为起点，写慢写好写规范。各年级写字教学要完整体现“七环节”，写字指导要具体，起笔运笔和落笔，要指导到位；作业布置要少，作业批改要细批到笔画。要开展“小小书法家”评选活动，培养一大批书法爱好者。　　读书工程：早读要读起来，不得讲课；课堂上要读好课文，读准确读出感情；课外阅读，要扩大范围，读经典、读诗词，读整本的书、读名著。要定期举办师生共读和亲子共读---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为

7、网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------活动。每年级要评选100名“朗读明星”，让读书成为需要。　　计算教学：要算对算快算简便。数学歌谣进课堂，养成自觉简算的习惯。每年级要评选100名“神算手”，培养学生对计算结果敢“负责”的精神。　　学生社团：每个年级组建一到两个学生社团，选评优秀教师作辅导教师。高举“科学”大旗，围绕“读书”活动，参加社会实践活动。积极参加县镇“社团”注册，参与市县评选验收。　　四、以素养为内涵，围绕素养建设三