小学2019第一学期教学工作总结

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3、快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------　　小学xxxx—xxxx第一学期教学工作总结　　　　本学期，我校根据教育局的要求结合本校实际积极开展丰富有效的教学活动，现总结如下：　　一、加强教学常规管理　　1.本学期我们正常开启课程、开足课时，音乐、美术、体育、科学设专职教师，其他学科由语数外教师兼任。　　2.对教师进行课堂、教案、作业

4、等常规工作定期检查并进行评价，并将评价结果纳入绩效工资和“教师业务考核档案”。　　本学期，我校将电子备课方式改为青年教师手写备课，老教师电子备课。每周一有组长检查备课节数与进度，行政人员抽查备课。　　3.教务处严格按照课程计划安排课表，一二年级27节课，三至六年级31节课。我校严格控制作业量，一二年级坚决不留书面的课外作业，其它年级每天课业不超过30分钟。绝对禁止以增加作业量的方式来惩罚学生。教导处坚持定期对学生作业进行检查，要求教师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。在校园网上发布减负家长信，并印制纸质下发。　　4.合理安排学生在校一日作息。本学期继

5、续延续以往的惯例，充分利用课余时间开展教学辅助活动。首先利用好的是由小干部负责的晨读时间。每周一三五的早晨进行古诗词诵读，二四的早晨进行英语口语练习，学生随进班随读，做到人人有事做，每日清晨朗朗的诵读声形成了良好的学习氛围。本学期学校为每班购置统一诵读教材，按年级分为必背古诗、成语接龙、三字经、弟子规、声律启蒙和增广贤文，更加提高了学生的诵读热情。今年元旦我校再次举办了全校性、全员性的古诗词诵读合唱比赛，每班都以独特的方式展示了自己诵读所学，合唱一首古诗词歌曲，这一活动的举行，让今年的校园“诵经典，唱经典”活动画上了完美的句号。其次我们利用好中午的时间，每天饭后，

6、是孩子们的阅读和练书法的时间。班级书吧的自由阅读和阅览室的指导阅读相结合，学生在老师的指导下积累了大量的好词好句。　　二、校本研修活动　　我校校本研修活动有序地开展。语数外三个教研组每学期制定教研计划，定期开展教研活动，校领导下组参与备课、听课、教研。开学初，我们相应教育局的号召，组织全体教师开展了“说课标、说教材、说课”的活动。为了使这次活动更有实效，我们分组活动，第一场是说课标说教材活动，第二场是说课活动，有专人负责并进行点评，这一形式赢得了下校检查人员的认可。本学期我们仍旧以“人人作课”形式开展课例式教---------------本文为网络收集精选范文、公

7、文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------研，以区级活动为抓手，开展集体备课活动、形成了试讲、二次备课、再试讲、再定稿为基本形式开展活动，取得了研讨提升的实效性。我们聘请实验小学名师姜丽、张建喜主任为我校送课指导教学，指派我校4位骨干教师参加他们的名师工作室，定期参加活动。带领全体教师参加实验小学的集体备课，感受教研气氛，学习专业技能。　　学校注重对广大教师进行培训，开展教学研讨活动，积极组织教师之间互相听课，互

8、相评价，取