第三部分范文及针对训练说明文精品教案

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1、第三部分高考作文优秀范文及针对训练（配范文）说明文写作重点诠释1.说明文是以说明为主要表达方式，用简洁明了的语言来解释说明事物，阐明事理，从而给读者提供知识的一种文体。2.在高考书面表达中，其主要命题形式为图表式作文，有时也以图画式和提纲式作文来呈现写作材料。3.它要求语言要简明扼要，通俗易懂，说明过程讲究层次性和条理性。4.这种文体通常用第三人称，时态以一般现在时为主。写作典例：根据以下图画，写一篇英语短文，描述今昔通讯方式的变化，以及这些变化给人们生活带來的影响。（广东06）(publictelephone)BeforeNow注意：1

2、.词数：100左右2.生词：通讯：communicate（withsb.）vi.communicationn.互联网：theInternetn.案例分析从材料的呈现方式（两幅图对比）及材料所捉供的要求“描述变化及影响”可知，本文应该用说明文体来写作。时态的把握是本文的一大难点，一般情况下，说明文应用一般现在时，但本文描述的是今昔通讯方式的变化，所以在描写过去通讯方式的时候要用一般过去时,例女Uinthepast,peoplekeptintouchwitheachothermainlybywritinglettersorusingthepu

3、blictelephone及Itusedtotakeseveraldaystohearfromeachother.在描写过去发生的动作对现在造成的影响时，谓语动词要用现在完成时，例如本文的起始句可用uGreatchangeshavetakenplaceinthewayofcommunicationinpeople'slifeinrecentyears"及讲述影响的过渡句“withthesechanges,people'spaceoflifehasbeenquickenedandpeople'sworkhasbeenmademoredffi

4、cient”.相对來说，本文用第三人称容易把握。高分范文Greatchangeshavetakenplaceinthewayofcommunicationinpeople'slifeinrecentyears・Inthepast,peoplekeptintouchwitheachothermainlybywritinglettersorusingthepublictelephone.Butnowalmosteveryonehashisownmobilephone.Peoplecancommunicatewitheachotheralmos

5、tatanyplaceandatanytime.What'smore,peoplehaveeasyaccesstotheInternet,whichenablesthemtosendandreceivee-mailswheneverthey1ike.Withthesechanges,people"spaceof1ifehasbeenquickenedandpeople'sworkhasbeenmademoreefficient・Itusedtotakeseveraldaystohearfromeachother,butnowittakes

6、onlyseveralminutes,eveniftheyareintwodifferentcontinents-Inaword,peoplehaveaneasierlifenowadays.针对练习1.下表是你根据平时了解所得到的中国高三学生选择高考志愿的信息。请你根据该表用英语写一篇简要介绍，向编辑部反映该情况。约35%的同学认为；约45询同学认为；约20%的同孚认为：1.应以个人兴趣为2.兴想定或坊之母.3.彼迫学自己不感兴趣的寺业題苦的.1•应以社会需浸为2.将来容易找到工作・3.兴趣可以培养和1.如何选悸〉念一2・听从父母或老师

7、的逹见。注意：1•文章的开头已为你写好。2.词数：100词左右。Chineseseniormiddleschoolgraduateshavedifferentopinionsonhowtochoosetheircoursesanduniversities.【预测依据】在高考中，图表类写作经常出现。其内容上多为中学生FI常生活中熟悉的生活经历，以及社会热点。高考志愿填报问题，是考生、家长、社会等非常关注的一个热门话题，对于该话题的报导以及争论是人们经常耳闻目睹的。【解题指导】本文从体裁上看属于议论文，其命题方式属于图表类。图表类作文多以说明

8、文和议论文为主，要求考生根据所给的图表、数据及标题进行分析、研究，阅读其屮的文字和说明，弄清各种信息之间的关系，提炼和确定出文章的中心思想。然后进行分析、概括和归纳。注意：(1)图表和数据内容