现代教育原理答案

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1、现代教育原理05任务_0027一、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.  “教也者，长善而救其失者也。”，该话出自（）。A.《中庸》B.《论语》C.《学记》D.《说文解字》      满分：2  分2.  学校教育的主要途径有（）。A.教学B.综合实践活动C.咨询与指导D.家庭教育E.社区教育      满分：2  分3.  课程计划的内容一般包括（）。A.培养目标B.教学科目C.学科开设顺序D.各门学科教学时数E.学年编制和学周安排      满分：2  分4.  当代社会存在的基本教育形态是（）。A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.终身教育E.高等教育  

2、    满分：2  分5.  未来的学校教育将呈现以下的特点：（）。A.追求教育民主化的纵深发展B.追求教育的多样化C.追求教育的标准化D.追求教育的国际化E.追求教育的终身化      满分：2  分6.  教育活动的基本要素包括：（）。A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育方针E.教育手段      满分：2  分7.  夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是：（）。A.直观性原则B.前景教育原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.平行影响原则      满分：2  分8.  赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）。A.清楚（明了）B.识记C.联合D.系统E.方法  

3、    满分：2  分9.  家庭教育的特点包括（）。A.先导性B.感染性C.权威性D.终身性E.针对性      满分：2  分10.  在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《爱弥尔》D.《教育论》      满分：2  分二、名词解释1.教育方针：是由国家或政党根据一定社会的政治经济要求提出的，带有法律效力的，关于教育工作的方向、目的、道路的总体规定。教育方针是一个国家教育政策的总概括，是全国各级各类教育活动必须遵循的准则和宗旨。2.教育规律：是教育现象与其他社会现象，以及教育

4、现象内部各个构成要素之间本质的、必然的、内在的联系或关系。教育规律是对教育实践的深层次和本质联系的反映，具有普遍性客观性和永恒性。3．广义的教育：是自有人类以来就产生的教育。教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。广泛地说，凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德的活动，不管是有组织的或是无组织的、系统的或零碎的，都是教育。三、简答题1答：人的身心发展的规律：1、人的身心发展具有顺序性2、人的身心发展具有阶段性3、人的身心发展具有不均衡性4、人的身心发展还具有个别差异性2.教学的主要任务包括：　　①引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；　　②发展学生智

5、力，培养学生的创造能力；　　③发展学生体力，提高学生的健康水平；④培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。3答：新课程改革对学生学习方式的影响主要体现在：1、相对于传统的“被动学习”，新课程改革提倡“自主学习”方式。自主学习有助于学生学会学习，培养学生的责任感，激发学生的学校兴趣，形成独立人格。2、相对于传统的“个体学习”，新课程改革提倡“合作学习”，合作学习可以帮助学生学会与人相处、学会共同生活、协同工作。3、相对于传统的“接受性学习”，新课程改革提倡“研究性学习”，有助于学生学会分析问题、解决问题，有助于培养学生的探索精神与创新

6、意识和实践操作能力。4.  简述课程改革的理念与策略。答：1、倡导全面、和谐发展的教育；2、重建新的课程结构；3、体现课程内容的现代化；4、倡导建构的学习；5、形成正确的评价观念；6、促进课程的民主化与适应性。四、案例分析题 7月15日，在河南省少年先锋学校的餐厅里，一群优等生正悠闲地喝着红酒，啃着鸡腿，而另一群成绩不好的学生则在旁边侍候着……这是该校暑期夏令营中的一幕。学校根据分数将学生分为“上士”“中士”“下士”三个级别，上士的午餐是三菜一汤和一杯象征身份的红酒，中士的午餐是两菜一汤，下士则要先服侍上士吃饭，替他洗涮餐具后才可以吃饭。消息传出，舆论哗然，什么等级制度的残余啊

7、，鄙视劳动者啊，指责之声不绝于耳。但实际上，没有人会否认，我们这个社会还是一个等级分化非常严重的社会，劳动只有分工的不同，没有高低贵贱之分还只是一种理想。你可以说杨利伟与时传祥同样高尚，但他们的生活却实实在在地有天壤之别。在这种情况下，学校教育的日趋理想化（或者更准确是说伪圣化）越来越失去了效用，既无助于青少年的道德养成，也不能够激励他们努力学习。学校里与社会上奉行的是两套完全不同的价值体系，在教育日渐世俗化的今天，传统的德育方式越来越失掉了它的力量。所以作为一名教育者，必须重新考虑一个问题