人教版八年级上册生物期末考试卷带答案

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1、人教版八年级上册生物期末考试试题姓名班级学号一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共30分）1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（）A．海豚B．海豹C．乌贼D．鲨鱼2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（）A．章鱼B．鲸鱼C．甲鱼D．鲫鱼3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（）A．蚯蚓必须生活在水中B．使蚯蚓的呼吸能正常进行C．以此增加蚯蚓的灵敏度D使蚯蚓完成受精作用4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（）A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙

2、齿分化D.变温动物5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（）6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊A．①④B．①②C．②④D．①③7、以下关于细菌和真菌的说法．错误的是（）A．细菌比真菌个体更细小B．真菌没有真正的细胞核C．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成D．真菌的菌落多有外观可见的颜色8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（）A．螺旋菌B．杆菌C．酵母菌D．霉菌9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最

3、强所致？（）A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．社群行为10、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（）A．仿生学B．发酵C．克隆D．转基因技术11、做面包，包子需要的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌12、下列各项属于动物学习行为的是（）A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏13、鱼类的呼吸器官是（）A口B鳃C肺D皮肤14、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击

4、退”或“击晕”。该行为属于（）A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行C．后天性、防御行为D．后天性、攻击行为15、常用的食品保存方法有（）①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气A．①③B．①④⑤C．②④⑥D．②③⑥16、下列各项不是动物在自然界中的作用的是（）A帮助植物传播种子B帮助植物传粉C促进生态系统的物质循环D是生物圈中有机物的制造者待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼类别1青蛙、大雁、野兔类别2蝗虫、蚯蚓、蜘蛛17、孙悟同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述正确的是（

5、）A.其分类标准是胎生还是卵生B.其分类标准是体温是否恒定C.应该将鲫鱼划分到类别1中D.应该将鲫鱼划分到类别2中18、培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（）①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④19、从分类的角度说，亲缘关系最密切的是()A．同属生物B．同种生物C．同纲生物D．同科生物20、下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（）A．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B．每种生物都是一个丰富的基因库C．生态的多样性仅指生物种类的多样性D．保护生物多样性的有效措施是建立

6、自然保护区答案题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（每题1分，共40分）1.鸟的主要特征是：体表前肢变成具有的能力，身体内有,体温。2、从行为的获得途径来看，动物的行为可以分为和。3、骨骼肌由和组成。4、地衣是与共同生活在一起而形成的，通过光合作用提供有机物，提供水和无机盐。5、被称为微生物学之父的是。6、假设手上此刻有100个细菌，细菌每30分钟繁殖一代，3小时后手上的细菌数目是。7、生物学家根据，将生物进行分类。它们按的顺序依次是。在生物的分类等级单位中，是最基本的分类单位，其亲缘关系最密

7、切。8、仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，含量减少，含量增加。9、花结构中最重要的组成是，包括和。其中，前者由、、组成，后者由和、组成。10、完全变态的几个时期分别是、、、，不完全变态的几个时期是、、。11、卵细胞由、、组成。三、识图与实践活动（30分）1、（5分）根据右面的关节结构模式图，回答下列问题：（1）标号①和④的表面覆盖着一层[]，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。（2）把两块骨牢固地联系在一起的是［］。（3）图中［］内有少量滑液，对关节起润滑作用。图A

8、图B（4）运动的产生是在的支配下，骨骼肌受到刺激而收缩，牵动骨围绕的活动。2、(5分)根据图A和图B回答问题。（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[