高一物理必修1(粤教版)知识总结

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1、高一物理必修1第一章运动的描述一、机械运动:一个物体相对于其它物体位置的变化,简称运动。二、参考系:在描述一个物体运动时,选来作为参考标准的另一个物体。1.参考系是假定不动的物体,研究物体相对参考系是否发生位置变化来判断运动或静止。2.同一运动,选取不同参考系,运动情况可能不同,比较几个物体的运动情况时必须选择同一个物体作为参考系才有意义。(运动是绝对的、静止是相对的)3.方便原则(可任意选择参考系),研究地面上物体的运动通常以地球为参考系。三、质点:用来代替物体的有质量的点。1.质点只是理想化模型2.

2、可看做质点的条件:⑴物体上任一点的运动情况可代替整物体的运动情况,即平动时;⑵不是研究物体自转或物体上某部分运动情况时;⑶研究物体运动的轨迹,路径或运动规律时;⑷物体的大小、形状时所研究的问题影响小,可以忽略时。□《三维》P4巧用2,闯关1、2、5、9。17四、时间:在时间轴用线段表示,与物理过程相对应,两时刻间的间隔;时刻:在时间轴上用点来表示,与物理状态相对应,某一瞬间。区分:“多少秒内,多少秒”指的是时间;“多少秒末、初、时”指的是时刻。□《三维》P7图1-2-1,P8巧用1,闯关1、3、8。五、

3、路程:标量,表示运动物体所通过的实际轨迹的长度;位移:矢量,初位置指向末位置的有向线段,线段长度为位移大小,初位置指向末位置。路程大于等于位移的大小,只有在单向直线运动中两者大小相等。矢量,有大小,方向的物理量;标量,只有大小,无方向的物理量。□《三维》P7表格4。六、打点计时器:记录物体运动时间与位移的常用工具。电磁打点计时器:6V交变电流,振针周期性振动t=0.02s,电火花打点计时器:220V交变电流,放电针周期性放电t=0.02s。□《三维》P10~11问题探究二,工作原理。匀变速直线运动规律研

4、究实验注意事项及实验步骤:1.限位孔竖直向下将打点计时器固定,连接电路;171.纸带与重锤相连,穿过限位孔,竖直上提纸带,拉直并让重物尽可能靠近打点计时器;2.先接通电源后松开纸带,让重锤自由下落;□《三维》P12巧用4、5,题组3、4、9P41例2七、平均速度和瞬时速度,速度和速率:单位()转换:1.平均速度:描述做变速运动的物体在一段时间内运动的平均快慢程度,位移与时间的比值,它的方向为物体位移方向,矢量,;2.平均速率:路程与时间的比值,标量,;平均速率一般大于平均速度,只有在单向直线运动中,两者

5、大小相等。3.瞬时速度:物体经过某一时刻(或某一位置)时运动的快慢程度,简称速度,矢量,它的方向为物体在运动轨迹上该点的切线方向;4.瞬时速率:简称速率,速度的大小,标量。□《三维》P15表格三和四。八、加速度:矢量,速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。1.加速度定义式:,速度变化量,称为速度的变化率,单位:米每二次方秒,。物理意义:描述速度变化快慢;2.加速度与速度、速度的变化量之间的关系;□《三维》P20表格四;3.匀变速直线运动:加速度恒定不变(包括大小、方向)的直线运动;174.判断物体做

6、加速运动或减速运动的条件:选初速度方向为正方向,增加,增加快与、同向,加速,增加增加,减小快减小,增加慢减小,减小慢与、反向,减速,减小注:加速度只是描述速度变化快慢v/(m/s)501234t/s-5向上倾斜:正向匀加速直线运动;t轴上方(正方向)向下倾斜:正向匀减速直线运动;向上倾斜:反向匀减速直线运动;t轴下方(反方向)向下倾斜:反向匀加速直线运动。正负只表示方向不表示大小,如:速度3m/s与-5/m/s,17后者比前者大。九、匀速直线运动的位移-时间(S-t)与速度-时间(v-t)图像与匀变速直

7、线运动的速度-时间(v-t)图像的分析和比较□《三维》P25三P27巧用1、2、3、5,闯关2、4、6、7、10。第二章探究匀变速直线运动规律一、匀变速直线运动规律1.速度公式:(速度-时间关系);2.位移公式:(位移-时间关系);3.推论式:(速度-位移关系);(找出题中给出的物理量后运用公式)174.平均速度连等式:,适用于匀变速直线运动;5.中间时刻的瞬时速度(与初、末速度的关系式):;6.中间位置的瞬时速度(与初、末速度的关系式):;比较中间时刻和中间位置的瞬时速度大小:;(适用于一切匀变速直线

8、运动)二、自由落体运动规律1.条件:①初速度为零(即);②仅受重力作用(加速度);2.自由落体加速度g,大小:,粗略,方向竖直向下;g值的变化:A.维度越高g越大;B.高度越高g越小;3.自由落体运动为匀加速直线运动,由条件推到其规律公式:①速度公式:(速度-时间关系);②位移公式:(位移-时间关系);③推论式:(速度-位移关系);(找出题中给出的物理量后运用公式)④平均速度连等式:;三、匀变速直线运动实验中纸带的处理17连续相等时间内位移

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