少儿简笔画教案

《少儿简笔画教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第四讲 中国古代玉器、漆器、织绣工艺教学目的：通过教学，使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的织绣、玉器和漆器的基本知识、工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力，提高艺术欣赏水平。教学重点：1.感受各类工艺美术品的外在形式美和特有的人文内涵。2.从掌握知识和掌握欣赏方法来讲，重点应放在掌握欣赏方法上。教学难点：主要是一些专业名词和有关的历史文化知识。教学时间：1课时教具准备：教材、录象带、自制课件。教学过程：一.组织教学：二.引入新课：在中国古代早期的工艺美术中，除了陶器和青铜器工艺外，成就最突出、而且最富民族特色的就是玉器

2、、漆器和织绣工艺。今天我们就来欣赏和了解一下这些各具特色、具有悠久历史的传统工艺。（出示课题）1.玉器工艺：以硬玉、软玉、碧玉、水晶等为原料而制作的工具、8装饰品、祭器、陈设品等通称为玉器。根据现有资料证明，中国最早的玉器出现于距今7000年的新石器时代，大家知道，我们的祖先那时就是以石头作为生活、生产工具的材料，其中比较美丽的、有光泽、有色彩花纹的石头，就被用来作为装饰品，后来人们知道了打磨、穿孔、镂雕等加工手段。到了新石器时代后期，玉就从石头中分离出来成为工艺品中国古人对玉的解释除了物质的特性——质地温润缜密、光泽柔和外，还赋

3、予它以“德”的含义。商周时代，作为玉器，有用于祭祀（si）和礼仪的“礼玉”，有用于服装佩饰的“佩玉”，以“佩玉为尚”，成为一种具有社会道德含义的特殊物品，这是中国封建社会的文人对玉的特征和内涵的典型概括。中国古代制造玉器的工艺，先秦时期称琢玉，宋代称碾（nian）玉，今称碾琢。玉器的造型和纹饰均是靠碾琢而成。玉器的设计创作方法，是因材施艺，科学地利用材质、色泽，尽其玉材美的光泽。（录象：玉器工艺）画大熊猫【活动目标】　　1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。　　2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。【活动准备】  

4、   课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。【活动过程】一、开始部分：　　随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。二、基本部分：8　　1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。　　小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）　　教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四

5、肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。　　2、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。　　3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。　　1）大熊猫圆圆的大脑袋。　　2）出大熊猫椭圆形的白色身体。　　3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。　　4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。　　5）给大熊猫进行着色。　　4、幼儿在绘画纸进行绘画。　　1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。　　2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊

6、猫。　　3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。　　4）给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。　　7、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。　　8、小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴了。让我们一起祝贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的游戏，好不好？（好！）　　老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。　　玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学习大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍第二个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友

7、先钻完，哪队便为胜方。　　规则：必须手脚着地钻过呼啦圈。　　注意事项：不能碰倒呼啦圈。三、活动延伸：　　刚才小朋友们表现太棒了！现在让我们把大熊猫送回家吧。　　听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。四、结束部分：　　随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫，发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。美术教案:美丽的房子减小字体增大字体8一、教学目标：１、  通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。２、  让孩子学习如何观察事物顺序的方法。３、  激发幼儿

8、对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展幼儿的想象能力和创造能力。二、教学重点和难点：通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。学习如何观察事物顺序。三、教学准备：  不同形状、大小和颜色的各种图形的蜡光纸若干。胶水、白纸人手一份。各种